如圖所示的滑輪組能省　　    力，若動(dòng)滑輪重10N，拉力F=25N，移動(dòng)距離60cm，則物體重力G=　　    N，物體上升高度h=　　　　 cm.

 

答案：2/3 65 20
提示：

注意省多少力和省到多少力的區(qū)別。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?昭通）站在地上的人，利用如圖所示的滑輪組把重為G的物體勻速提高h(yuǎn)．
（1）根據(jù)題目要求在圖中用筆畫線繞制滑輪組．
（2）設(shè)想不用滑輪組，直接用手把物體勻速提高h(yuǎn)，這時(shí)人手對(duì)物體做的功W1=
Gh
Gh
（寫出表達(dá)式）．
（3）若用滑輪組提升此重物，且動(dòng)滑輪重為G0（繩重及摩擦不計(jì)），這時(shí)繩端的拉力F=
G+G0
2
G+G0
2
，人手拉繩做的功W2=
（G+G0）h
（G+G0）h
（寫出表達(dá)式）．
（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使用滑輪組可以省力，但不能省
功
功
．
（5）該滑輪組的機(jī)械效率η=
G
G+G0
G
G+G0
；（寫出表達(dá)式）提高此滑輪組機(jī)械效率的一種方法為：
減小動(dòng)滑輪重，減小額外功
減小動(dòng)滑輪重，減小額外功
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的滑輪組，在提升重為10N的重物時(shí)，其機(jī)械效率為80%，動(dòng)滑輪的重
2.5
2.5
N利用此滑輪組
不能
不能
（選填“能”“不能”）省功．

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科目：初中物理 來(lái)源：昭通 題型：問(wèn)答題

站在地上的人，利用如圖所示的滑輪組把重為G的物體勻速提高h(yuǎn)．
（1）根據(jù)題目要求在圖中用筆畫線繞制滑輪組．
（2）設(shè)想不用滑輪組，直接用手把物體勻速提高h(yuǎn)，這時(shí)人手對(duì)物體做的功W1=______（寫出表達(dá)式）．
（3）若用滑輪組提升此重物，且動(dòng)滑輪重為G0（繩重及摩擦不計(jì)），這時(shí)繩端的拉力F=______，人手拉繩做的功W2=______（寫出表達(dá)式）．
（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使用滑輪組可以省力，但不能省______．
（5）該滑輪組的機(jī)械效率η=______；（寫出表達(dá)式）提高此滑輪組機(jī)械效率的一種方法為：______．
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科目：初中物理 來(lái)源：2011年云南省曲靖市師宗縣高良民族中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的滑輪組，在提升重為10N的重物時(shí)，其機(jī)械效率為80%，動(dòng)滑輪的重    N利用此滑輪組    （選填“能”“不能”）省功．

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