學(xué)習(xí)了透鏡的有關(guān)知識后,為了把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光,小王同學(xué)找來了三只薄透鏡,其中凸透鏡L1的焦距是5cm,凸透鏡L2的焦距是3cm,凹透鏡L3的焦距是2cm.小王分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種光路,能夠達(dá)到目的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn),經(jīng)凹透鏡折射后反向延長通過焦點(diǎn),分別作出四個(gè)透鏡組合對光線的作用,找到滿足題干要求的選擇項(xiàng).
解答:A、對平行于主光軸的光線經(jīng)L1、L2透鏡組合折射后折射光線如圖:

能把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光,符合題干要求;
B、對平行于主光軸的光線經(jīng)L2、L1透鏡組合折射后折射光線如圖:

能把一束從左側(cè)射入的平行光變?yōu)檩^寬的平行光,不符合題干要求;
C、對平行于主光軸的光線經(jīng)L2、L3透鏡組合折射后折射光線如圖:

一束從左側(cè)射入的平行光,最后的折射光線不再是平行光,不符合題干要求;
D、對平行于主光軸的光線經(jīng)L3、L1透鏡組合折射后折射光線如圖:

能把一束從左側(cè)射入的平行光變?yōu)檩^寬的平行光,不符合題干要求.
故選A.
點(diǎn)評:透鏡組合對光線的作用,要充分利用凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線,找到各自焦距和透鏡距離間的關(guān)系,作出光路圖.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?蘇州三模)學(xué)習(xí)了透鏡的有關(guān)知識后,為了把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光,小王同學(xué)找來了三只薄透鏡,其中凸透鏡L1的焦距是5cm,凸透鏡L2的焦距是3cm,凹透鏡L3的焦距是2cm.小王分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種光路,能夠達(dá)到目的是( 。

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第163期 人教課標(biāo)版 題型:013

在學(xué)習(xí)了透鏡的有關(guān)知識后,為了產(chǎn)生一束平行光,班里的同學(xué)提出了以下的方法,你認(rèn)為可行的是

[  ]
A.

選用凹透鏡,并把一只發(fā)光的燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上

B.

選用凹透鏡,并讓凹透鏡正對太陽光

C.

選用凸透鏡,并讓凸透鏡正對太陽光

D.

選用凸透鏡,并把一只發(fā)光的燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在學(xué)習(xí)了透鏡的有關(guān)知識后,為了產(chǎn)生一束平行光,班里的同學(xué)提出了以下的方法,你認(rèn)為可行的是


  1. A.
    選用凹透鏡,并把一只發(fā)光的燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上
  2. B.
    選用凹透鏡,并讓凹透鏡正對太陽光
  3. C.
    選用凸透鏡,并讓凸透鏡正對太陽光
  4. D.
    選用凸透鏡,并把一只發(fā)光的燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上

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科目:初中物理 來源:成都模擬 題型:單選題

學(xué)習(xí)了透鏡的有關(guān)知識后,為了把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光,小王同學(xué)找來了三只薄透鏡,其中凸透鏡L1的焦距是5cm,凸透鏡L2的焦距是3cm,凹透鏡L3的焦距是2cm.小王分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種光路,能夠達(dá)到目的是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源:2007年四川省成都市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)了透鏡的有關(guān)知識后,為了把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光,小王同學(xué)找來了三只薄透鏡,其中凸透鏡L1的焦距是5cm,凸透鏡L2的焦距是3cm,凹透鏡L3的焦距是2cm.小王分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種光路,能夠達(dá)到目的是( )
A.
B.
C.
D.

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