如圖l6所示,是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察                        的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是                                                            。

    (3)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器

和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。

    表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s)   

序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g,

木塊滑行距離s/cm

1

  100     

10

2

  200     

20

3

  300   

30

表二(鋼球質(zhì)量為m:100g)

序號(hào)l

鋼球撞擊速度 v/cm.s-1

木塊滑行距離s/cm

1

     8 

    10

2

    16

    40

3

    24  

  90

  分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出:      對(duì)物體的動(dòng)能影響較大.依據(jù)是                       

                                      .

 (1)(2分)木塊滑行的距離

     (2)(2分)讓小球從同一高度自由滾下

     (3)(2分)速度質(zhì)量增加一倍,動(dòng)能增加為原來(lái)的兩倍.速度增加一倍,動(dòng)能

增加為原來(lái)的四倍或質(zhì)量和速度增加相同的倍數(shù),速度對(duì)動(dòng)能大小的變化影響較大。

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參考以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分,其它答案,只要合理同樣給分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們一定還熟悉課本中的這些重要的實(shí)驗(yàn)吧,如圖1所示的研究電流產(chǎn)生的熱量多少跟哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)中使用煤油的溫度變化說(shuō)明產(chǎn)生熱量多少的,每次實(shí)驗(yàn)都要保證都用煤油,這樣才能得出正確的結(jié)論.如圖2所示的是研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用泡沫塑料的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果的,每次實(shí)驗(yàn)都要保證用同樣的泡沫塑料,否則,得不出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:這
不是
不是
(選填“是”或“不是”)控制變量法,請(qǐng)你再舉出一例:
動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)?
動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲)如圖甲所示,是研究小組的同學(xué)自制的簡(jiǎn)易電子秤原理圖,它利用電壓表的示數(shù)來(lái)測(cè)物體的質(zhì)量,托盤、彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計(jì),彈簧置于絕緣底座上.不計(jì)摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi),電源電壓恒定.
當(dāng)盤中沒(méi)有放物體時(shí),滑片P在滑動(dòng)變阻器的最上端,電壓表的示數(shù)為0.當(dāng)稱量物體的質(zhì)量時(shí),滑片P在物體對(duì)電子秤的壓力作用下向下端滑動(dòng),此過(guò)程中:

(1)變阻器連入電路的電阻
不變
不變
,電流表的示數(shù)
不變
不變
,電壓表的示數(shù)
變大
變大
(填“變大”“變小”或“不變”);
(2)經(jīng)研究分析得出被測(cè)物體的質(zhì)量與電壓表的示數(shù)滿足如乙圖所示的關(guān)系,這樣把電壓對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻在電壓表的刻度盤上,就可以直接讀出被測(cè)物體的質(zhì)量.若電壓表的示數(shù)為1V,則被測(cè)物體的質(zhì)量是
0.5
0.5
kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿右端螺母向
(選填“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案)答:
在杠桿右側(cè)4處掛3個(gè)鉤碼
在杠桿右側(cè)4處掛3個(gè)鉤碼

(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂

(4)如圖2所示,是研究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn):
(1)比較(甲)、(乙)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用的效果跟
壓力
壓力
有關(guān)系;
(2)比較(乙)、(丙)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用的效果跟
受力面積
受力面積
有關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,是研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較U形管兩邊液面
高度差
高度差
來(lái)反映液體壓強(qiáng)的大。
(2)圖2是在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除B圖中是濃鹽水外,其余杯里裝的是水,仔細(xì)觀察這六幅后回答:
①比較A、B兩圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的
密度
密度
有關(guān);
②比較E、F兩圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的
深度
深度
有關(guān);
③比較
C、D、E
C、D、E
三幅圖,可以得出:同種液體在同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等.  

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