當(dāng)圖中的電鍵K1、K2都閉合時(shí)能發(fā)光的電燈是
L1; (B)L1和L2;
(C)L2; (D)都不發(fā)光。
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科目:初中物理 來源: 題型:
不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同,小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下,測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物升高的溫度,就“小明認(rèn)為不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A.猜想假設(shè) B.提出問題 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)圖三所示的光線在玻璃、水、空氣三種物質(zhì)中折射的情況,可以斷定這三種物質(zhì)依次是
①玻璃,②空氣,③水; (B)①空氣,②水,③玻璃;
(C)①空氣,②玻璃,③水; (D)①玻璃,②水,③空氣。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于晶體與非晶體,正確的說法
A.凡沒有規(guī)列外形的物體;
B.凡有規(guī)則外形的物體就一定是晶體;
C.凡到一定的溫度開始溶解的固體,就一定是晶體;
D.凡是在某一不變的溫度下吸熱量,而不容解的固體一定是晶體;
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科目:初中物理 來源: 題型:
冷水的質(zhì)量為m,溫度為t1,吸收一定熱量后,溫度升高到t;另有質(zhì)量為2m的熱水,如果先放出同樣熱量后溫度也降到t,那么熱水原來的溫度應(yīng)是
A.(3t1-t)/2; (B) (2t-t1)/3;
C. (3t-t1)/2; (D) (3t-2t1)/3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率。電路中電源電壓保持4.5 V不變,燈泡上標(biāo)有“3V,1W”字樣。閉合開關(guān),將滑片P滑到某一位置時(shí),電壓表的指針指示的位置如圖乙所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A.燈泡的額定功率為1 W B.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為9Ω
C.燈泡的實(shí)際功率為0.64W D.此時(shí)燈泡和滑動(dòng)變阻器的阻值之比為8:7
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科目:初中物理 來源: 題型:
王明同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量額定電壓為2.5V 的小燈泡在實(shí)際工作時(shí)的功率,根據(jù)已有器材,他設(shè)計(jì)好了電路原理圖,并完成了實(shí)物連接.如圖11所示。
(1) ( 3分)根據(jù)實(shí)物連接圖,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出與之對(duì)應(yīng)的電路原理圖
(2) ( 3分)在某次測(cè)量過程中,閉合開關(guān)后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖12 所示,則電壓表的示數(shù)為_______V,電流表的示數(shù)為______A,則此時(shí)小燈泡的功率為______W。(最后一空保留兩位小數(shù))
(3)(2分)滑動(dòng)變阻器的滑片P向B 端滑動(dòng)后,小燈泡的電功率將_________。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4) ( 2分)王明同學(xué)經(jīng)過多次測(cè)量與計(jì)算后,得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù),下列各圖中能正確表示P 與U2的關(guān)系的是:(設(shè)燈絲電阻不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲乙兩種液體可以相互混和,它們的密度之比為ρ甲:ρ乙=5:4;混合前的體積之比為V甲:V乙=2:3;比熱之比為c甲:c乙=1:2。假設(shè)它們的初溫度不等,混和后的共同溫度為t,不計(jì)混和過程中的熱損失,則它們達(dá)到熱平衡后各自相對(duì)于它們?cè)瓉淼某鯗囟鹊臏囟茸兓恐圈甲:Δt乙為
(A)12:5; (B)5:12; (C)16:15; (D)15:16。
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