【題目】我國“天宮一號(hào)”航天器于2018年4月2日完成使命重返地球，落入南太平洋中。如圖所示是“天宮一號(hào)”在軌道運(yùn)行時(shí)的姿態(tài)。下列有關(guān)“天宮一號(hào)”的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在軌道運(yùn)行時(shí)，“天宮一號(hào)”的太陽能帆板可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B. 在軌道運(yùn)行時(shí)，“天宮一號(hào)”從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)將勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 返回地球途中，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的

D. 返回地球途中，“天宮一號(hào)”外殼經(jīng)過大氣層時(shí)被燒毀是通過熱傳遞增大內(nèi)能

【答案】D

【解析】解：A、“天宮一號(hào)”的太陽能帆板工作時(shí)，直接將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確；B、“天宮一號(hào)”從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，質(zhì)量不變，距離地面的高度變小，重力勢能變�。凰俣茸兇�，動(dòng)能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B正確；C、“天宮一號(hào)”航天器完成使命重返地球時(shí)，“天宮一號(hào)”相對(duì)地球位置發(fā)生變化，故“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，故C正確D、“天宮一號(hào)”經(jīng)過大氣層時(shí)與大氣摩擦，溫度升高，內(nèi)能增加，是通過做功的方式增大了內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王銳同學(xué)在修理電子玩具時(shí)，需要用一個(gè)7.5Ω的電阻，但他手邊只有阻值為2Ω、10Ω、20Ω、30Ω的電阻各一個(gè)，他可以通過_____來獲得阻值為7.5Ω的電阻，通過_____來獲得阻值為12Ω的電阻。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（ ）

A. 空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一

B. 方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一

C. 太陽輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化

D. 地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中．

（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是選擇物體處于__________狀態(tài)來探究的；

（2）小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進(jìn)行比較．分析發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，在未知二力平衡條件的前提下，無法測量______力的大小，所以這一方案無法實(shí)施下去；

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：________________（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小________力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

（4）如圖丙是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案，此方案中，可忽略_________力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)：

（做出猜想）

猜想一：可能與物體在液體中的深度有關(guān)； 猜想二：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

猜想三：可能與液體的密度有關(guān)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)是為驗(yàn)證猜想_______，得出的結(jié)論是_____________；

（2）如圖乙所示，物體浸沒在水中所受的浮力為______N；圖乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)________（選填“能”或“不能”）用來驗(yàn)證猜想一，理由是_____________；

（3）為驗(yàn)證猜想三，應(yīng)該用圖___________設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是物體受到的浮力大小跟液體的密度__________（選填“有”或“無”）關(guān)；

（4）如圖丁所示，將裝置放在電子秤上，把浸沒的物體緩慢下沉（物體未碰到燒杯底部），電子秤的示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖A是高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收的信號(hào)間的時(shí)間差，測出被測物體的速度；圖B中、是測速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，、分別是、由汽車反射回來的信號(hào).設(shè)測速儀勻速掃描，、之間的時(shí)間間隔，超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s.若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖B，求：

（1）汽車在接收到、兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是多少米？

（2）汽車的速度是多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在溢水杯中裝滿水（此時(shí)水面正好到溢水口），然后把木塊輕輕地放入溢水杯中，有20×10-6m3的水排入量筒，木塊漂浮在水面上．（g=10N/kg，ρ木=0.5×103kg/m3）求：

（1）木塊排開水的質(zhì)量；

（2）木塊受到的浮力；

（3）木塊的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲的電路中，閉合開關(guān)S后，電流表A1的示數(shù)如圖乙，電流表A的示數(shù)如圖丙，則電流表A2的示數(shù)為________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)裝滿水的溢水杯放在電子秤上，溢水杯的溢水口下方放一燒杯。將一金屬塊從下表面接觸液面開始，慢慢浸入溢水杯至恰好浸沒時(shí)，手受到的繩子拉力________（填“變大”、“變小”或“不變”），電子秤示數(shù)的大小變化是________。若金屬塊重54牛，溢出的水為20牛，則該金屬塊的密度為________g/cm3。

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