三峽水電站的水壩高185m,當(dāng)水庫(kù)水位為175m時(shí),壩底受到水的壓強(qiáng)是多大?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一形狀如圖9所示的玻璃塊(橫截面)AB面上鍍有水銀,一束從BC面上入射的光線經(jīng)玻璃折射和反射后,垂直AC面射出.請(qǐng)根據(jù)射出的這條光線完成光路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的原理和它的應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在W形玻璃管中,從兩邊裝入不同的液體,ABC是水,EFG是油,CDE是密閉的空氣,已知H1=20cm ,H2=23cm ,H3=3cm ,H4=4cm ,則EFG管中油的密度為_(kāi)________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:天平一架、刻度尺一把、足夠深的大水槽一個(gè)、底面積為S的細(xì)長(zhǎng)平底試管一支、足量的水與細(xì)沙、小湯匙一個(gè)。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)?shù)钠鞑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)水的密度保持不變時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度成正比! 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
讀下面的短文,并回答問(wèn)題:
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,那么流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。
打開(kāi)水龍頭,使自來(lái)水流過(guò)圖17所示玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說(shuō)明A、B處的壓強(qiáng)不相同。
(1)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你分析,A、B兩處那處的壓強(qiáng)小?其物理依據(jù)是什么?
(2)請(qǐng)你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小的規(guī)律。
(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象。如圖18所示的是兩艘并排的船,在航行時(shí),常常會(huì)不由自主的碰在一起。這是為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
艾梅同學(xué)將一只點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡,她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個(gè)該蠟燭的虛像(兩像大部分重疊但稍有錯(cuò)位).下面說(shuō)法正確的是( 。
A. 燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個(gè)虛像,經(jīng)后表面反射又形成了一個(gè)虛像
B. 在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡,唯一的原因就是會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)像
C. 在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板
D. 在水面上方25cm處懸枚硬幣A,將同樣的硬幣B置于水面下,當(dāng)從水面上看到B與A的像重合時(shí),真實(shí)的B與水面的距離也是25cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
著名物理學(xué)家牛頓曾說(shuō):“如果說(shuō)我所看的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)檎驹诰奕思缟系木壒省,同學(xué)們,初中兩年的物理學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)的多位著名的物理學(xué)家,請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)對(duì)您印象最深刻的一位物理學(xué)家及他的發(fā)現(xiàn)(明):物理學(xué)家: ;發(fā)現(xiàn)(明): .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
引入“總電阻”概念時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是 (選填“等效替代”或“控制變量”)法.阻值為10Ω和40Ω的兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,其總電阻為 Ω.
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