19．如圖所示，將R1、R2、R3并聯(lián)接到電路中，已知R3=30Ω，干路電流是通過(guò)電阻R1電流的7倍，R2中的電流是R1中電流的4倍．求R1和R2的阻值．

分析 由電路圖可知，R1、R2、R3電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R1和R2的阻值．

解答 解：干路電流是通過(guò)電阻R1電流的7倍，即I=7I1，R2中的電流是R1中電流的4倍，即I2=4I1，并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和，故R3中的電流I3=7I1-4I1-I1=2I1；
由于并聯(lián)電路中電流與電阻成反比，故I1：I3=R3：R1，即I1：2I1=30Ω：R1，解得R1=60Ω；
I2：I3=R3：R2，即4I1：2I1=30Ω：R2，解得R2=15Ω；
答：R1和R2的阻值分別為60Ω和15Ω．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求電阻，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．對(duì)于如圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．
軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B．
酒精熱值的大小是通過(guò)酒精燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的
C．
衛(wèi)星的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．
學(xué)生背著書(shū)包在水平地面勻速前進(jìn)，學(xué)生對(duì)書(shū)包沒(méi)有做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象在生活中不存在的是（　�。�
A．紙鍋能把水燒開(kāi)
B．水在95℃時(shí)，也能沸騰
C．在0℃的房間，0℃的水能蒸發(fā)
D．某動(dòng)物發(fā)出的聲音從空氣中進(jìn)入水中，水中的潛水員聽(tīng)到該聲音的音調(diào)、響度與音色都不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)平衡螺母的方法是：左邊或右邊的平衡螺母應(yīng)向左旋．
（2）如圖所示，把鉤碼掛在杠桿左側(cè)A點(diǎn)，為使OB成為力臂，應(yīng)在B點(diǎn)沿著豎直向上的方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）若每個(gè)鉤碼重為0.5N，將A點(diǎn)的鉤碼全部移到B點(diǎn)，彈簧測(cè)力計(jì)作用在C點(diǎn)，為使杠桿在水平位置平衡，所加最小力為1 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．速度為“6m/s”的正確讀法是（　�。�
A．6米B．6米每秒C．6米除以秒D．6厘米每秒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況．減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力再次撥動(dòng)鋼尺，會(huì)發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．響度變大B．頻率變快C．頻率變慢D．響度變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是我們常見(jiàn)的二維碼．當(dāng)手機(jī)掃描時(shí)，黑色部分將吸收光，白色部分將反射光，再通過(guò)手機(jī)解碼就可以獲取相關(guān)信息．（選填“反射”或“吸收”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是李強(qiáng)同學(xué)探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖，他把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
10.250.300.55
20.200.240.44
30.250.300.55
（1）在實(shí)驗(yàn)中，李強(qiáng)同學(xué)可以采用改變電池的節(jié)數(shù)或更換（不同規(guī)格的）小燈泡的方法來(lái)改變電流的大小，他做三次實(shí)驗(yàn)的目的是：使結(jié)論更具有普遍性．
（2）分析李強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．為了進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)物理課外小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下自制了一個(gè)平行光源．如圖，在硬圓紙筒的一端安裝一個(gè)凸透鏡，紙筒的另一端安裝一個(gè)可在筒前后移動(dòng)的燈泡．調(diào)節(jié)燈泡，當(dāng)燈泡位于焦點(diǎn)位置時(shí)，從筒內(nèi)射出的燈光可認(rèn)為是平行光．

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