同學(xué)們在進行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；然后按照如圖所示的過程，慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動活塞時，彈簧測力計的示數(shù)分別是F1和F2．則他們測量出的大氣壓強最接近于
A．
B．
C．
D．
D
用刻度尺測出注射器筒上的長度L(h)，再讀出彈簧測力計上最大拉力的讀數(shù)F2則有P=F/S 又S=V/L所以P=（F2-F1）L/v
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

馬德堡半球?qū)嶒炞C明了            存在。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后，又用力吸一下，會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了，這個實驗可以證明_______是存在的。高壓鍋容易把食物煮爛，是因為鍋內(nèi)水面上方的氣壓     1個標準大氣壓，鍋內(nèi)水的沸點     100℃。（填“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為　  　的作用．若此時在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是　     　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明利用小注射器（容積為1ml）、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的    _______________________。
(2) 小明用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞被勻速拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，其它數(shù)據(jù)均記錄在表中。依照他的數(shù)據(jù)算出大氣壓的值為                    。
 
(3)當檢查這個實驗時，小明發(fā)現(xiàn)由于疏忽，忘記用橡皮帽堵住注射器的小孔。那么此時測量的不是大氣壓給活塞的壓力大小，而是活塞所受        的大小。將這個缺點改進后，依舊沿水平方向勻速拉動注射器，重新測得拉力為3N，那么大氣壓實際值是       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是(    )
A．用吸管能把飲料吸入口中
B．堵上茶蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來
C．水壩的形狀上窄下寬
D．兩塊玻璃合在一起，若中間有水，則很難把它們分開

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用一個如圖4（a）所示的兩端開口玻璃瓶做了如下實驗：把一個氣球套在一端的瓶口上，氣球放入瓶中，如圖4（b）所示。將氣球吹大后，把另一端的瓶口用軟木塞蓋緊，氣球口部敞開，氣球仍能保持吹大的形狀，如圖4（c）、（d）所示。將瓶子向不同方向旋轉(zhuǎn)如圖4（e）、（f）、（g）所示。觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：
 
①由圖4（c）或（e）或（f）或（g）可知：                （23）                 ；
②由圖4（c）和（e）和（f）和（g）可知：                （24）                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

歷史上著名的 實驗證明了大氣壓強的存在；如圖所示是測量 的示意圖，人們將這個實驗稱為 實驗。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

己知人體皮膚的表面積約1. 5m2。那么，在1個標準大氣壓下1. 5m2的面積上受到的大氣壓力為　　　　　N。人體并沒有被壓扁，是因為　　　　　　　　的緣故。(一個標準大氣壓p=1.0×105Pa)

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