驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi),說(shuō)明驗(yàn)電器( 。
A.一定帶正電 B. 一定帶負(fù)電
C.可能帶正電,可能帶負(fù)電 D. 不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象與解釋相符的是:
A.煮熟飯后打開(kāi)鍋蓋看到的“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
B.夏天,汽車?yán)镩_(kāi)了空調(diào),窗戶玻璃上的水珠,是由水蒸氣吸熱液化而來(lái)
C.人工降雨主要是利用干冰迅速熔化來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D.從冰箱中取出冰棒時(shí)手被冰棒黏住了,這是因?yàn)槭稚系暮鼓A了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
人生活在光的世界里,伴隨著“影”的存在。“形影不離”的“影”是光在空氣中________
________形成的;人在水中的“倒影”是由于光在水面上發(fā)生__________形成的________(選填“實(shí)像”或“虛像”);看“電影”中的“影”是光通過(guò)放映機(jī)發(fā)生___________形成的________(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比普通溫度計(jì)高
B. 體溫計(jì)和普通溫度計(jì)在結(jié)構(gòu)和原理上都相同
C. 體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù),而普通溫度計(jì)不可以
D. 體溫計(jì)需用力甩動(dòng)使水銀回到下端泡中,而普通溫度計(jì)不用甩動(dòng),其液柱會(huì)自動(dòng)下降
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為60圈/秒,那么它每秒鐘對(duì)外做功的次數(shù)是( 。
A.30次 B.20次 C.600次 D. 300次
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在通常情況下,冰的熔點(diǎn)為 ℃,水的沸點(diǎn)是 ℃.在探究水的沸騰規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小聰同學(xué)獲得了如圖所示的曲線,則此時(shí)水沸騰時(shí)的溫度為 ℃.沸騰前,水的溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”);當(dāng)水沸騰后,它的溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”),但仍需要 (填“吸熱”或“放熱”).沸騰時(shí)水中形成的大量氣泡不斷上升、變大,這是一種劇烈的 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).若將液體上方的氣壓增大,則液體的沸點(diǎn)將 (填“升高”、“降低”或“不變”),我們可利用這個(gè)原理制作 鍋.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
試按照實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,選擇正確的步驟,并把它們的編號(hào)依次排列: .
A.選用測(cè)量范圍合適的溫度計(jì)
B.估計(jì)被測(cè)液體的溫度
C.讀出溫度計(jì)的示數(shù)
D.把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸
E.取出溫度計(jì)并放好
F.讓溫度計(jì)與被測(cè)的液體接觸一段時(shí)間,直至溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
十一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,09:00從太原出發(fā),12:50到達(dá)原平休息區(qū),休息到13:00繼續(xù)前進(jìn),14:00到達(dá)寧武出站口,途中他看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以前面的小車為參照物,卡車是 的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),所選的參照物是 ,已知太原到寧武高速路全長(zhǎng)420km,則轎車在全程中的平均速度為 km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中,與連接器原理無(wú)關(guān)的是( 。
A.茶壺 B. 注射器 C.液位計(jì) D. 船閘
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