4．小亮踢足球，球離開(kāi)腳后向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又落回地面，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于足球離開(kāi)腳后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．下落過(guò)程中，足球機(jī)械能總量增大
B．下落過(guò)程中，足球重力勢(shì)能增大
C．上升過(guò)程中，足球受力方向是豎直向下的
D．上升過(guò)程中，小亮對(duì)足球做功

分析 （1）不計(jì)空氣阻力，球離開(kāi)腳之后，只受到重力作用，根據(jù)重力方向進(jìn)行判斷．
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
（3）抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離．二者缺一不可．

解答 解：A、下落過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不計(jì)空氣阻力，足球機(jī)械能總量不變，故A錯(cuò)誤；
B、球在下落過(guò)程中，球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，故B錯(cuò)誤；
C、不計(jì)空氣阻力，球離開(kāi)腳之后，球只受到重力作用，重力方向豎直向下，故C正確；
D、球在上升過(guò)程中，球離開(kāi)腳之后，球不再受腳的作用力，腳對(duì)足球不做功，球上升是依靠慣性完成的，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)踢足球考查了重力勢(shì)能、做功的兩個(gè)必要因素等，體現(xiàn)了物理和體育活動(dòng)的密切關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，交通事故時(shí)有發(fā)生，其中發(fā)生交通事故項(xiàng)中一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停下來(lái)，司機(jī)從看到意外情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)將保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離，從剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又將前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．
下面是一機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)良好的汽車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．
速度（km/h）40506080100
反應(yīng)距離（m）79111519
制動(dòng)距離（m）813203454
（1）汽車(chē)在正常行駛時(shí)，車(chē)輪與地面間的摩擦是滾動(dòng)摩擦，剎車(chē)后，由于慣性，汽車(chē)還會(huì)繼續(xù)向前行駛一段距離．
（2）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是汽車(chē)速度的大�。�
（3）為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車(chē)安全，在高速公路旁邊設(shè)置了“雨天路滑，減速慢行”的警示牌，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明它的物理道理．
（4）利用上表數(shù)據(jù)，列式計(jì)算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間．0.66s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，物體A靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如圖所示，試回答下列問(wèn)題：
（1）物體A所受浮力大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）物體A浸沒(méi)在水、鹽水中所受浮力大小之比為5：6．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是壓強(qiáng)計(jì)．
（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）乙、丙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，結(jié)論是在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大
（4）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．按題目要求作圖：
（1）如圖1所示，小球漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫(huà)出它所受浮力的示意圖．
（2）如圖2，物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物體A的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，用塑料尺用力擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由于受到力的作用由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)而飛出，上面的棋子具有慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，但由于受到重力作用，又落到下面的棋子上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，一輛汽車(chē)通過(guò)滑輪組將重為6×103N的重物從12m深的井中勻速拉至井口，用時(shí)18s．已知汽車(chē)重3×104N，汽車(chē)對(duì)繩子的拉力為2.5×103N，汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.1倍．將重物從井底拉至井口的過(guò)程中，求：
（1）滑輪組對(duì)重物做的功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）汽車(chē)牽引力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象．
（1）運(yùn)送一件貨物，滑輪組的機(jī)械效率為多少？
（2）動(dòng)滑輪的重為多大？
（3）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力F為多大？
（4）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為多少？（不考慮繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖甲所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路，器材可以滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求．

（1）同學(xué)們按照電路圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量，其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.01.61.8
電流I/A0.320.56
電阻Rx/Ω3.133.21
電阻的平均值R′x/Ω
（2）同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．
①方案一：閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$．
②方案二：電路中Rx≠R0，將開(kāi)關(guān)S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將開(kāi)關(guān)S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{2}}$．請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：該方案不正確，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有保持Rx和R0兩端的電壓相等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案