如圖中秒表所示的讀數(shù)是
75.2
75.2
s．
分析：秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．
解答：解：由圖知：
在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，略偏向“2”一側，所以分針指示的時間為1min；
在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在15.2s處，所以秒針指示的時間為15.2s，即秒表的讀數(shù)為1min15.2s=75.2s．
故答案為：75.2．
點評：在日常生活、物理實驗和體育活動中經(jīng)常使用秒表、停表等，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?吉州區(qū)模擬）基本測量儀器的使用：
（1）用刻度尺測量物塊長度時，如圖1所示的操作方法中正確的是
乙
乙
，它的讀數(shù)是
2.90
2.90
cm，另一種操作方法錯在
有刻度線的一側未緊貼被測物體
有刻度線的一側未緊貼被測物體
．
（2）圖2所示秒表記錄的是小麗同學1500m測試時的成績，從圖中可知她跑完1500m所用的時間是
5
5
min
37.5
37.5
s．
（3）圖3所示是醫(yī)學上常用的體溫計，它有一個做得非常細的縮口，這使得它與普通的實驗用溫度計在使用方法上有些不同：使用前它需
將水銀甩回體溫計玻璃泡內(nèi)
將水銀甩回體溫計玻璃泡內(nèi)
；使用時它可以
離開人體而讀數(shù)
離開人體而讀數(shù)
．圖3所示病人的體溫
不正常
不正常
（選填“正�！被颉安徽！保�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，該秒表的讀數(shù)是
1′39″8
1′39″8
；
（2）如圖2是用來測細銅絲直徑的裝置．圖中線圈的總長度是
4.00
4.00
cm，線圈匝數(shù)為32圈，則細銅絲的直徑為
1.25
1.25
mm．
（3）如圖3所示為寒暑表和體溫計的一部分，其中
甲
甲
圖（選填“甲”或“乙”）為體溫計，其示數(shù)為
36.9
36.9
℃．另一圖的示數(shù)是
-4℃
-4℃
．
（4）如圖4是汽車上的速度表，汽車行駛到甲地時速度表如圖4甲所示，保持這個速度行駛到乙地時，速度表如圖4乙所示，汽車行駛的速度是
80km/h
80km/h
，甲乙間的距離是
40km
40km
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖1所示，該秒表的讀數(shù)是________；
（2）如圖2是用來測細銅絲直徑的裝置．圖中線圈的總長度是________cm，線圈匝數(shù)為32圈，則細銅絲的直徑為________mm．
（3）如圖3所示為寒暑表和體溫計的一部分，其中________圖（選填“甲”或“乙”）為體溫計，其示數(shù)為________℃．另一圖的示數(shù)是________．
（4）如圖4是汽車上的速度表，汽車行駛到甲地時速度表如圖4甲所示，保持這個速度行駛到乙地時，速度表如圖4乙所示，汽車行駛的速度是________，甲乙間的距離是________．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江西省吉安五中八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示，該秒表的讀數(shù)是    ；
（2）如圖2是用來測細銅絲直徑的裝置．圖中線圈的總長度是    cm，線圈匝數(shù)為32圈，則細銅絲的直徑為    mm．
（3）如圖3所示為寒暑表和體溫計的一部分，其中    圖（選填“甲”或“乙”）為體溫計，其示數(shù)為    ℃．另一圖的示數(shù)是    ．
（4）如圖4是汽車上的速度表，汽車行駛到甲地時速度表如圖4甲所示，保持這個速度行駛到乙地時，速度表如圖4乙所示，汽車行駛的速度是    ，甲乙間的距離是    ．

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