把一塊重為G=3.4N的礦石，掛彈簧測(cè)力計(jì)上，并把他浸沒(méi)在水中．靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=2.9N，g取10N/kg．求：
（1）礦石浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；
（2）礦石的體積；
（3）礦石的密度．



試題分析：（1）石塊所受浮力等于石塊在空氣中的重力減去石塊在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）石塊浸沒(méi)在水中，故石塊的體積等于排開(kāi)水的體積，根據(jù)公式V排=求排開(kāi)水的體積（石塊的體積）；
（3）已知石塊的重力，利用公式m=求出石塊的質(zhì)量，再利用ρ=求出石塊的密度
（1）∵G=3.4N，F(xiàn)示=2.9N，
∴F浮=G﹣F示=3.4N﹣2.9N=0.5N，
（2）∵F浮=ρ水V排g，
∴V石=V排===5×10﹣5m3，
（3）礦石塊的質(zhì)量：
m===0.34kg，
礦石的密度為：
ρ==6.8×103kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，浸沒(méi)的潛艇甲和漂浮的漁船乙均由河里駛?cè)牒Ｖ校鼈兯芨×Φ淖兓闆r是（　�。�

A．甲、乙均不變

B．甲不變，乙變大

C．甲變大，乙不變

D．甲、乙均變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下是一雙吃飯用的木筷的“自述”：其中違背物理原理的是（　�。�

A．“當(dāng)我斜插在玻璃水杯中，你會(huì)看到我的身子向上彎折了”

B．“當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí)，我一定是省力杠桿”

C．“當(dāng)我放在水中，我會(huì)漂浮在水面上”

D．“將干燥的我接入電路，我拒絕電流從我身上流過(guò)”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把一個(gè)重為l2N的物體放入水中，靜止時(shí)有四分之一的體積露出水面，則物體受到的浮力是　 　N，物體的體積是　   　m3（g取10N/kg）；若向水中加鹽，則物體受到的浮力　  　（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，重為G的物體漂浮在水面上，作出物體受到的重力和浮力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水陸兩用坦克的車(chē)體比普通坦克要大，呈船形，所以能在水中浮動(dòng)。如圖所示的水陸兩用坦克總質(zhì)量25t，水上最大速度14km/h，最大航程超過(guò)90km。陸地最大速度55km/h，最大行程超過(guò)385km，履帶著地的面積約5m2，可越過(guò)2.9m的壕溝，這種坦克配備的是450kW的柴油機(jī)。 請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：(g= 10N/kg)

⑴水陸兩用坦克在陸地行駛時(shí)，以最大速度行駛385km所用的時(shí)間是多少？
⑵水陸兩用坦克在陸地行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
⑶水陸兩用坦克浮在水面上時(shí)，所受的浮力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“想想做做”教學(xué)活動(dòng)中，老師組織學(xué)生開(kāi)展了用橡皮泥進(jìn)行“造船”比賽活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生用一塊質(zhì)量為60g、密度為1.5×l03 kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把圖釘或者螺母、沙粒等當(dāng)“貨物”裝進(jìn)去，看誰(shuí)的小船裝載的“貨物”最多，最后是小華同學(xué)造的小船以裝載了100g的“貨物”獲勝，如下圖所示。求：

(l)這塊橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。
(2)小華“造”的小船裝載100g貨物時(shí)受到的浮力。
(3)根據(jù)上面的計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)用鋼鐵造的船能浮在水而上的道理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明和小雯一起打掃教室衛(wèi)生，如圖所示。他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過(guò)程中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．小明和小雯沒(méi)有做功 B．水桶的重力沒(méi)有做功

C．桶底對(duì)水的支持力沒(méi)有做功 D．小明和小雯提桶的力沒(méi)有做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


分析靜止于水平桌面上杯子的受力情況，以下說(shuō)法正確的是(     )

A.杯子對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力；

B.杯子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力；

C.杯子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力；

D.杯子受到的重力和桌子對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案