探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因索有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】

猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；

猜想二：可能與籃球的 有關(guān)．．

【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

在探究豬想一時(shí)，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球．設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．

方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；

方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度

方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．

【評(píng)估與交流】

(1)按照方案一探究，其不足之處是

(2)按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越 ；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為 。

(3)按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越 ．

【拓展應(yīng)用】類比于機(jī)械效率，我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)槭能的 來描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱，其值越大，則反彈性能就越 ．


【猜想與假設(shè)】猜想二：質(zhì)量 體積（或球內(nèi)氣壓等）

【評(píng)估與交流】（1）不容易控制手向下拍的力相等 （2）強(qiáng) 轉(zhuǎn)換法 （3）弱

【拓展應(yīng)用】比值 強(qiáng)

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A.核電站發(fā)電時(shí)將核能轉(zhuǎn)化為電能

B.通電導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向一致

C.交流發(fā)電機(jī)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用，正常工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.將能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針放在磁場(chǎng)中的P點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)，小磁針N極所指的方向就是P點(diǎn)磁場(chǎng)的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃，釋放的熱量為 J；若這些熱量全部用于加熱100g常溫的水，則水溫將升高 ℃。（已知鐵的比熱容為0.46×103J/(kg. ℃),水的比熱容為4.2×103J/(kg. ℃)）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示．是一個(gè)磁信息閱讀器．只要將磁卡刷過。檢測(cè)頭中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．便能得到相應(yīng)的信息．以下電器件中工作原理與此相似的是

  A，揚(yáng)聲器    B．電磁繼電器    C．發(fā)電機(jī)    D．電鈴

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖12所示．是小鷹同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過程．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：

  (1)小石塊的質(zhì)量；(2)小石塊的體積；(3)液體的密度．（g取10N／kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015.岳陽）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，加熱試管使水沸騰。對(duì)觀察到的現(xiàn)象分析正確的是（ ）

A． 玻璃管口冒出“白氣”是汽化成的水蒸氣

B． 加熱使水升溫是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

C． 小葉輪的轉(zhuǎn)動(dòng)說明永動(dòng)機(jī)是可以實(shí)現(xiàn)的

D． 小葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•岳陽）下列做法符合安全用電要求的是（　�。�

　    A． 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座

　    B．  使用測(cè)電筆時(shí)，手不接觸筆尾金屬體

　    C． 發(fā)生觸電事故時(shí)，立即切斷電源

　    D． 用金屬外殼的用電器使用兩腳插頭

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科目：初中物理 來源： 題型：


目前長(zhǎng)沙城區(qū)的老居民小區(qū)正在進(jìn)行水路改造，改造中用到了一種打孔工具———沖擊鉆。沖擊鉆工作時(shí)，鉆頭在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁，打出圓孔，如圖所示。沖擊鉆在工作過程中，其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是（       ）

A、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能。

C、只有機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。

D、有電能、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•揚(yáng)州）如圖，電源電壓為6V，電阻R0=10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω  0.5A”字樣．求：

（1）當(dāng)電路中電流最小時(shí)，1min內(nèi)電流通過電阻R0做的功．

（2）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器R接入電路的最小阻值．

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