在使用如圖所示的實驗器材探究凸透鏡成像規(guī)律時,小夢將蠟燭放在二倍焦距以外,能在光屏上成一個倒立縮小的像,固定凸透鏡的位置不動,如果將蠟燭與光屏的的位置對調(diào),此時在光屏上 (填成縮小的像、成放大的像不成像)。

 

 

成放大的像

【解析】

試題分析:由凸透鏡成像規(guī)律可知,當u>2f時,物體成倒立縮小的實像,像距滿足:f<v<2f;當將物體與光屏位置對調(diào)后,此時蠟燭位置一倍焦距和二倍焦距之間,因此在二倍焦距之外成倒立放大的實像.

考點:凸透鏡成像的規(guī)律.

 

練習冊系列答案
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在如圖的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P由圖示位置向左端滑動的過程中,下列判斷正確的是(  )

A.電流表A1示數(shù)變大

B.電流表A2示數(shù)變小

C.電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變

D.電壓表V示數(shù)變大

 

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手機是利用 傳遞信息的,傳播速度與光速 (選填相同不相同);太陽能是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生時釋放出的核能 (選填裂變聚變).

 

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小夢家新買了一口電飯鍋,如圖甲所示。通過查看說明書,發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時有兩種狀態(tài):一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài),另一種是水燒干后的保溫狀態(tài)。圖乙是電飯鍋的電路圖,R1是電阻,R2是加熱用的電熱絲。

(1)自動開關(guān)S接通或斷開時,電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)?說明理由。

(2)要使R2在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下的1/25,R1R2應滿足什么關(guān)系?

(3)母親節(jié)到了,小夢想為媽媽準備泡腳水。由于水溫較低,小夢先從盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入電飯鍋中加熱4min后,將水倒回水桶中,經(jīng)過測量桶中水溫升高了20(整個過程不計能量損失),請計算R2的阻值。

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)物理(解析版) 題型:填空題

電焊利用電流的熱效應將焊條熔化,從而使金屬部件連接在一起。某電焊機輸出的電壓40V,輸出功率2000W。各種橡膠絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量(長時間通電時的最大安全電流)如上表。從安全角度考慮,應選擇 (填寫導線規(guī)格)作為電焊機的輸出導線。

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題

小夢在探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示。他這樣做的最終目的是( )

A.便于直接讀出拉力的大小

B.便于提供不同方向的拉力

C.便于正確認識力臂

D.便于測量力臂的大小

 

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如圖甲是某工廠生產(chǎn)流水線產(chǎn)品輸送計數(shù)裝置示意圖(俯視圖),立方體產(chǎn)品在水平傳送帶上與傳送帶共同以v =1m/s的速度勻速前進,產(chǎn)品的質(zhì)量m =0.8kg 。計數(shù)器由電流表和電路計數(shù)元件組成(電流表和計數(shù)元件的電阻不計),通過電路中電流的變化計數(shù)產(chǎn)品,a為激光源,R1為光敏電阻,R2為保護電阻。當激光射向R1時,R1阻值變小,每當產(chǎn)品運動通過a與R1之間時,射向R1的光線會被產(chǎn)品擋住,R1阻值變大。閉合開關(guān),電路中計數(shù)器中電流的示數(shù)I隨時間t的變化圖象如圖乙所示。(g取10N/kg)

(1)不計空氣阻力,求傳送帶勻速運送產(chǎn)品過程中對每一個產(chǎn)品的作用力大小和方向。

(2)求每個產(chǎn)品的邊長L1和產(chǎn)品的間隔L2。每個產(chǎn)品對傳送帶的壓強大小。

(3)已知電源電壓U=3V,R2 =1kΩ,求傳送帶運輸產(chǎn)品過程中1min內(nèi)光敏電阻R1消耗的電能。

 

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市教育局明確要求全市所有中小學均為無煙學校,各學校會議室里均張貼了如圖所示的標志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,其他人都在被動吸煙,這是因為( 。

A.物質(zhì)是由分子組成的 B.分子之間有作用力

C.分子之間有間隙 D.分子在不停地運動

 

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