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某同學利用如圖所示的裝置探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”.在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放置一段電阻絲,且R>R,通電一段時間后,發(fā)現甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高.該現象能夠說明電流產生的熱量與下列因素有關的是( �。�
分析:由圖可知,甲、乙兩個燒瓶中的電阻絲串聯,通過兩電阻絲的電流和通電時間相同,根據焦耳定律Q=I2Rt可知,電阻越大電流產生的熱量越多;而A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質量的煤油,吸收熱量多的溫度升高的快,據此判斷.
解答:解:本實驗中,兩電阻絲串聯,R>R,I=I,通電時間t相同,
∵Q=I2Rt,
∴電流產生的熱量:
Q>Q,
∵甲、乙兩個完全相同的燒瓶里裝有等質量的煤油,
∴甲燒瓶內煤油溫度升高的快,
由此可見,本實驗研究的是電流產生的熱量與導體電阻的關系.
故選C.
點評:本題考查的是利用焦耳定律Q=I2Rt設計、分析實驗,解題的關鍵是用好控制變量法.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?連云港模擬)某同學利用如圖所示的裝置測量滑輪組的機械效率.他用F=10N的拉力將重為17N的物體勻速提升0.2m.在這一過程中,他做的總功為
4
4
J,滑輪組機械效率為
85%
85%

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某同學利用如圖所示的器材,用“伏安法”測小燈泡的電阻;
(1)請在電路圖的圓圈內標出電表的類型,并用筆畫線代替導線把實物圖連接好;
(2)在開關閉合前,根據電路圖應將圖中的滑動變阻器的滑片P移到
B端
B端

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東臺市模擬)某同學利用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率,滑動變阻器上標有“50Ω 2A”,小燈泡的額定電流為0.3A.該同學將滑動變阻器置于最大阻值后,閉合開關,電流表、電壓表讀數分別為0.2A和2V,接著移動滑動變阻器直至小燈泡正常發(fā)光,這時滑動變阻器的滑片恰好在中點,則小燈泡的額定功率為( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學利用如圖所示的裝置,研究磁與電的聯系.請仔細觀察圖中裝置、操作和現象,然后歸納得出結論.

(1)比較甲、乙圖可知
通電導體周圍存在磁場
通電導體周圍存在磁場
;
(2)比較乙、丙圖可知
通電導體周圍的磁場方向與電流方向有關
通電導體周圍的磁場方向與電流方向有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學利用如圖所示的器材,用“伏安法”測小燈泡的電阻.
(1)請在如圖所示電路圖的圓圈內標出電表類型,并用筆畫線代替導線把實物圖連接好.

(2)在開關閉合前,應將如圖所示電路圖中的滑動變阻器的滑片P移到
端.
(3)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數大約等于電源電壓,此時故障可能是
L斷路
L斷路

(4)如果電源電壓未知但保持不變,已知滑動變阻器的最大阻值為Rm,只允許使用兩只電表中的任意一只,你能測出燈泡的電阻嗎?寫出需測的物理量和RL的最終表達式.
需測的物理量
滑動變阻器處于最小阻值處的電流IX,滑動變阻器處于最大阻值處的電流Im
滑動變阻器處于最小阻值處的電流IX,滑動變阻器處于最大阻值處的電流Im

RL的最終表達式
RL=
ImRm
Ix-Im
RL=
ImRm
Ix-Im

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