“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里,可能會(huì)遭遇兩次月食,月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能________ (選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過(guò)_______的方式改變物體的內(nèi)能.

減小   熱傳遞

解析試題分析:內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān);月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能減小;這是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能的。
考點(diǎn):影響內(nèi)能的因素、改變物體內(nèi)能的方式
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是知道影響內(nèi)能的因素,知道改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?蘇州)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里,可能會(huì)遭遇兩次月食,月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

3、“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲音的
響度
(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大.月宮里的嫦娥不會(huì)聽到你說(shuō)話的聲音,因?yàn)?
真空
不能傳聲.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z(yǔ)音“經(jīng)過(guò)一年的太空遨游,我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束,…”這段語(yǔ)音是通過(guò)
電磁波
傳回地球的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?天橋區(qū)模擬)如圖,“嫦娥一號(hào)”的成功升空,使千古流傳的“嫦娥奔月”成為現(xiàn)實(shí).嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里,遭遇兩次月食,月食是由于光的
直線傳播
直線傳播
形成的;發(fā)生月食時(shí),由于沒(méi)有太陽(yáng)的照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
方式使它的溫度降低,內(nèi)能減少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國(guó)航天的新突破.嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在繞地球運(yùn)行軌道如圖所示,衛(wèi)星在運(yùn)行過(guò)程中總機(jī)械能不變.它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“嫦娥一號(hào)”在一個(gè)繞地橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),動(dòng)能
增加
增加
,勢(shì)能
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”).“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的一年時(shí)間里,可能會(huì)遭遇兩次日食,日食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能
減小
減小
,這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變物體的內(nèi)能.

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