減弱噪聲的辦法是（ ）
A．只能在聲源處減弱
B．只能在傳播過程中減弱
C．只能在人耳處減弱
D．上述三種措施都可以
【答案】分析：聲音從產(chǎn)生到人耳聽到經(jīng)歷三個階段：聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、進入人耳．所以控制噪聲可從這三個階段進行控制．
解答：解：減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．
故選D．
點評：此題考查了控制噪聲的三種途徑，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

清晨，小聰抬起頭從鏡子中看到墻上的鐘表才5：05，而實際時間已經(jīng)是：
6：55
6：55
了．還沒起床的小聰就聽到媽媽的喊聲“小聰快起床了，要遲到了”，小聰是通過聲音的
音色
音色
特征判斷出媽媽的聲音的，可是這個聲音被想睡覺的小聰認為是噪聲，于是他又蒙上頭接著睡了，他采取的減弱噪聲的辦法是
在人耳處減弱
在人耳處減弱
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

減弱噪聲的辦法是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

減弱噪聲的辦法是（   ）

A．只能在聲源處減弱B．只能在傳播過程減弱
C．只能在人耳處減弱D．以上三種措施都可以

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

減弱噪聲的辦法是（   ）

A．只能在聲源處減弱                      B．只能在傳播過程減弱

C．只能在人耳處減弱                      D．以上三種措施都可以

 

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