14.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫(xiě)完整).
(1)探究牛頓第一定律:
裝置圖
步驟現(xiàn)象讓小車(chē)從斜面相同高度自由滑下,依次滑到鋪有毛巾、棉布、木板的水平面上,發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越來(lái)越遠(yuǎn).
結(jié)論方法運(yùn)動(dòng)小車(chē)受阻力越小,運(yùn)動(dòng)速度減小越慢.進(jìn)而推理出運(yùn)動(dòng)物體在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這里運(yùn)用的科學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)推理法.
問(wèn)題討論利用丙圖的裝置,可以探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)使小車(chē)從斜面的不同高度自由滑下,推動(dòng)放在木板上同一位置的木塊,測(cè)出木塊被推動(dòng)距離,進(jìn)行比較可得出結(jié)論.
(2)測(cè)量固體的密度:
方法用天平和量筒測(cè)量石塊的密度,實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù).
數(shù)據(jù)表格請(qǐng)根據(jù)圖示,將下列空格填好:
m/gV1/mlV2/mlV/mlρ/(kg/m3
305020
問(wèn)題討論實(shí)驗(yàn)中如果采用先測(cè)石塊體積再測(cè)石塊質(zhì)量的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)使計(jì)算出的密度值比實(shí)際的偏大.

分析 (1)①為了探究小車(chē)滑行的距離與摩擦力的關(guān)系時(shí),就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)比較阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)速度減小的越慢;
推理:若小車(chē)不受阻力,速度將不發(fā)生變化,即做勻速直線運(yùn)動(dòng);
③探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí),保持質(zhì)量相等,改變速度,通過(guò)木塊被推動(dòng)距離判斷物體動(dòng)能大小.
(2)①石塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;
石塊的體積等于水和石塊的總體積減水的體積;
②根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出石塊的密度;
③根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$判斷質(zhì)量和體積的測(cè)量誤差,從而判斷出密度的測(cè)量誤差.

解答 解:
(1)①為了探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)使小車(chē)從斜面同一高度滑下目的是讓小車(chē)到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度,通過(guò)觀察比較小車(chē)停下來(lái)的距離,來(lái)比較阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響;因此讓小車(chē)從斜面相同高度自由滑下,依次滑到鋪有毛巾、棉布、木板的水平面上,發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越來(lái)越遠(yuǎn);
②現(xiàn)象知,小車(chē)在較平滑木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離較遠(yuǎn),速度減小得較慢,這說(shuō)明說(shuō)明:運(yùn)動(dòng)物體受阻力越小,速度減小的越慢;
由實(shí)驗(yàn)推理,若小車(chē)不受阻力,將做勻速直線運(yùn)動(dòng);該實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法.
③利用丙圖的裝置,可以探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)使小車(chē)從斜面的不同高度自由滑下,推動(dòng)放在木板上同一位置的木塊,測(cè)出木塊被推動(dòng)距離,進(jìn)行比較可得出結(jié)論:質(zhì)量一定時(shí),物體速度越大,動(dòng)能越大;
(2)①石塊的質(zhì)量m=50g+20g+0.4g=70.4g;
石塊的體積為V=20ml=20cm3;
②石塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{70.4g}{20c{m}^{3}}$=3.52g/cm3
③先測(cè)出了石塊的體積,然后測(cè)質(zhì)量,由于石塊上會(huì)沾有水,所以這樣測(cè)得的質(zhì)量會(huì)偏大,由ρ=$\frac{m}{V}$得,所測(cè)的密度偏大.
故答案為:(1)遠(yuǎn);慢;不受力;實(shí)驗(yàn)推理;不同;木塊被推動(dòng)的距離;(2)70.4;3.52;偏大.

點(diǎn)評(píng) (1)本題考查阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法、推理法,同時(shí)體會(huì)如何從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.
(2)此題是測(cè)量石塊的密度實(shí)驗(yàn),考查了天平、量筒的讀數(shù)及密度的計(jì)算,屬基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.圖甲為著名的廈門(mén)“怪坡”.在怪坡上,“車(chē)倒爬,水倒流”.科學(xué)家實(shí)地測(cè)量卻發(fā)現(xiàn).95m長(zhǎng)的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m,但受周?chē)鷧⒄瘴锏挠绊懏a(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué).由此可見(jiàn),“眼見(jiàn)為實(shí)”有紕漏,科學(xué)測(cè)量明真相.

(1)水平儀放在水平位置上時(shí),重錘線位置如圖乙(a)所示;放在怪坡上時(shí)重錘位置如圖乙(b)所示,此時(shí)水平儀右(選填“左”或“右”)側(cè)偏高;水平儀利用的原理是重力的方向總是豎直向下的.
(2)圖丙中,線段AB和線段CD的實(shí)際長(zhǎng)度的大小關(guān)系為相等 (選填“相等”或“不相等”).

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5.如圖甲所示是某電子稱(chēng)原理圖,圖中的“質(zhì)量表”用電流表改裝而成,A為托盤(pán),P為金屬滑片且固定在托盤(pán)下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng),當(dāng)托盤(pán)中不放物體時(shí),P位于R的最上端.R是一根長(zhǎng)X0=10cm的均勻電阻絲,R的最大阻值為Rx=25Ω,已知R0=5Ω,電源電壓U=3V.求:
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,不稱(chēng)量物體時(shí),通電1min電路消耗的電能是多少?
(2)已知該彈簧壓縮的長(zhǎng)度與所受壓力F的關(guān)系如圖乙所示,開(kāi)關(guān)S閉合后,在托盤(pán)中放入重為G的物體時(shí),R接入電路的長(zhǎng)度及該電子秤的最大稱(chēng)量是多少?
(3)對(duì)于粗糙均勻的同種材料制成的電阻絲,其阻值大小與電阻絲的長(zhǎng)度成正比,當(dāng)電路中電流表度數(shù)為I時(shí),此時(shí)所稱(chēng)重物的重力應(yīng)為多少?

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9.要增大壓強(qiáng),可以增大壓力或者減小受力面積,篆刻刀的刀口做得很鋒利,是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的.推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支承,是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的.

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19.用質(zhì)量相等的0℃的水與0℃的冰冷卻熱的物體,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.二者冷卻效果相同
B.冰比水好,因?yàn)楸诶鋮s物體時(shí)熔化吸熱
C.冰比水好,因?yàn)楸人?/td>
D.冰比水好,因?yàn)楸人褂梅奖?/td>

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6.甲、乙、丙三個(gè)正方體,邊長(zhǎng)之比為1:2:3,質(zhì)量分別為3g、21g、81g,已知它們是同一材料制成的,但有一個(gè)是空心的,則空心的正方體是( 。
A.B.C.D.無(wú)法判斷

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3.如圖所示,學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg,桌子與地面有四個(gè)接觸面,每個(gè)接觸面的面積為4×10-4m2;某同學(xué)將底面積為2.5×10-4m2,容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上.(不計(jì)水杯的質(zhì)量,取g=10N/kg))
求:
(1)課桌對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng).

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6.某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一;ㄉ椎拿芏,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線中寫(xiě)適當(dāng)內(nèi)容.

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(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,隨即停止加鹽,如圖(乙).此時(shí)花生米所受的浮力等于重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為121.2g.
(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(丁),量筒的讀數(shù)為55mL.
(5)測(cè)出空杯子的質(zhì)量為55g.
(6)利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度,即為花生米的密度1.2g/cm3

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