下列實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 鐵錘鍛打工件，工件受熱 B. 鋸條鋸木頭，鋸條變熱

C. 雙手互相摩擦，雙手變熱 D. 電水壺?zé)儫?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：云南省2019屆九年級上學(xué)期11月月考物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體，用相同的裝置加熱，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 組裝器材時，先固定上面鐵圈的高度

B. 升高相同溫度，a液體吸收的熱量更多

C. a液體的比熱容小于b液體的比熱容

D. 不添加器材，利用本實驗裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量

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科目：初中物理 來源：天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試補考物理試卷 題型：填空題

物體重l 000 N，如果用一個定滑輪勻速提起它，需要用_________N的力；如果用一動滑輪且使拉力沿豎直方向勻速提起它，需要用_________N的力（不計摩擦及滑輪自重）。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第13章 內(nèi)能單元練習(xí)題 題型：實驗題

為了比較水和沙子吸熱升溫的快慢，小明做了如圖所示的實驗：將相等質(zhì)量的水和沙子先后裝入相同的易拉罐中，放在石棉網(wǎng)上用同一個酒精燈對它們加熱，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示水和沙子___________________。

（2）在實驗中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子，其目的是________________________。小明選用易拉罐而不用玻璃燒杯，其好處有________________________（說出一點即可）。

（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的熱量。可以推想，如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時間，則_____________（選填“沙子”或“水”）升高的溫度會更高些。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第13章 內(nèi)能單元練習(xí)題 題型：填空題

熱熔膠是一種在常溫下為固態(tài)的粘合劑，使用時先用熱熔膠槍加熱使其熔化，再凝固來粘合物體。用如圖所示的一款熱熔膠槍給熱熔膠加熱時，會聞到熔膠的氣味，這是______現(xiàn)象。熱熔膠被膠槍擠出，并“粘”在物體本上，說明分子間存在_______力。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第13章 內(nèi)能單元練習(xí)題 題型：單選題

實驗時，老師打開酒精瓶的瓶塞后，同學(xué)們能夠聞到酒精的味道，此現(xiàn)象表明　　

A. 分子間存在引力 B. 分子間存在斥力

C. 分子在不停地運動 D. 溫度越高，分子運動越劇烈

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級上冊物理第3章期末專題復(fù)習(xí)：3.1溫度 題型：填空題

張艷同學(xué)所在的小組在做“用溫度計測量水的溫度”的實驗時，她觀察到教室墻上的溫度計示數(shù)如圖甲所示，則此時教室的溫度是_____℃；實驗中如圖乙所示測量水溫的做法正確的是_____。

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）九年級下冊物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習(xí)題 題型：填空題

列舉幾種不同形式的能量________，獲得核能的方式有________、________．

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

有一個看不見內(nèi)部情況的小盒(如圖甲)，盒上有兩只燈泡，由一個開關(guān)控制，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都滅；擰下其中任一燈泡，另一燈泡都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是(　　)

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案