A. | 兩端各加一只相同的鉤碼 | |
B. | G1、G2都向O點(diǎn)移動(dòng)2cm | |
C. | G1向O點(diǎn)移動(dòng)1cm,G2向O點(diǎn)移動(dòng)2cm | |
D. | G1向O點(diǎn)移動(dòng)$\frac{{I}_{1}}{4}$,G2向O點(diǎn)移動(dòng)$\frac{{I}_{2}}{4}$ |
分析 根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡或杠桿的哪端下沉的方法:F1l1=F2l2,杠桿平衡.F1l1≠F2l2,力和力臂的乘積大的一端下沉.
解答 解:由圖知,設(shè)一個(gè)砝碼的質(zhì)量為m,因?yàn)楦軛U平衡,所以2mg×L1=mg×L2,可得L1=$\frac{1}{2}$L2,設(shè)L1=4cm,則L2=8cm,
A、兩端各加一只同規(guī)格的砝碼,3mg×4cm<2mg×8cm,杠桿的右端下沉,不符合題意;
B、G1、G2都向O點(diǎn)移動(dòng)2cm,2mg×2cm<1mg×6cm,杠桿的右端下沉,不符合題意;
C、G1向O點(diǎn)移動(dòng)1cm,G2向O點(diǎn)移動(dòng)2cm,2mg×3cm=1mg×6cm,杠桿仍平衡,符合題意;
D、G1向O點(diǎn)移動(dòng)$\frac{{L}_{1}}{4}$,G2向O點(diǎn)移動(dòng)$\frac{{L}_{2}}{4}$,2mg×3cm=1mg×6cm,杠桿仍平衡,符合題意;
故選CD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,假設(shè)杠桿兩邊力臂大小和一個(gè)砝碼大小,判斷杠桿是否平衡很方便.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力 | |
B. | 自行車剎車時(shí),閘皮與車圈的摩擦是滑動(dòng)摩擦 | |
C. | 鞋底刻有花紋為了增大接觸面積,從而增大摩擦力 | |
D. | 傳送帶沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),被傳送的物體受到摩擦力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以地面為參照物,鳥(niǎo)飛行的速度很大 | |
B. | 以飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)飛行的速度很大 | |
C. | 以地面為參照物,鳥(niǎo)飛行時(shí)有巨大的動(dòng)能 | |
D. | 這種鳥(niǎo)的硬度比飛機(jī)前部金屬硬度大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 超聲波能夠在真空中傳播 | |
B. | 聲音在傳播的過(guò)程中,音調(diào)逐漸變低 | |
C. | 醫(yī)院里的“B超”是利用次聲波給患者診斷疾病的 | |
D. | 禁止“鳴笛”是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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