如圖所示,是一種太陽能路燈的實物及結構示意圖.該太陽能路燈的專用控制器實質(zhì)上是一個由光、聲音和時間控制的單刀多擲開關 (如圖乙中的S所示),燈桿頂端是太陽能電池板,白天它能將太陽能轉化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,將電能轉化為
化學
化學
能儲存起來,供夜晚路燈照明,此時控制器將控制開關S與
c
c
點觸點接觸;鉛酸蓄電池在充電過度或放電過度的情況下均會縮短使用壽命,為了避免鉛酸蓄電池過充或過放,控制開關S與
b
b
觸點接觸即可.
分析:太陽能電池板給蓄電池充電時將太陽能最終轉化為化學能;
開關S與c點接觸時,電路閉合,鉛酸蓄電池工作,電燈發(fā)光,與b點接觸時,太陽能電池板對鉛酸蓄電池充電.
解答:解:太陽能電池板給蓄電池的充電過程是將太陽能轉化為電能,然后再將電能轉化為化學能;
晚上要讓電燈發(fā)光,開關S必須與c點接觸,電路閉合,鉛酸蓄電池工作.太陽能電池板對鉛酸蓄電池充電時開關與b點接觸.
故答案為:化學;c;b.
點評:本題考查電路的連接和太陽能的利用,我們不但要學會從題目提取重要信息中,更要學會環(huán)保節(jié)能.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、如何改善環(huán)境、實現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán),開發(fā)清潔能源替代傳統(tǒng)能源,建設節(jié)約型社會,是我們值得關注的問題.近年來,我國非常重視新能源的開發(fā)和利用.
(1)在生物質(zhì)能、化石能源、風能、水能、地熱能、太陽能等能量中,屬于不可再生能源的是
化石能源
;
(2)湛江市把發(fā)展沼氣作為促進農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展、推進社會主義新農(nóng)村建設的一項重要舉措.在農(nóng)村,柴薪為農(nóng)戶使用的傳統(tǒng)能源,柴薪燃燒的能量來自于
太陽(能)
,是綠色植物通過光合作用獲得的,燃燒時,植物體內(nèi)的化學能轉化為
內(nèi)
能.
(3)湛江地處南亞熱帶地區(qū),光熱資源充足,一年四季太陽能資源極為豐富.如圖所示,是利用太陽能的三種方式的示意圖.請在圖中的空白方框內(nèi)填上相關的物理名稱.

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12、如圖所示,是太陽能LED照明路燈.它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成.LED是一種發(fā)光二極管,通過電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉化成
能.太陽能是
一次
能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染,它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生
聚變
(填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.

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如圖所示,是太陽能LED照明路燈.它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成.LED是一種發(fā)光二極管,通過電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉化成    能.太陽能是    能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染,它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生    (填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.

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如圖所示,是太陽能LED照明路燈.它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成.LED是一種發(fā)光二極管,通過電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉化成    能.太陽能是    能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染,它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生    (填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.

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科目:初中物理 來源:2010年廣東省汕頭市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

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