如圖所示，物體G在拉力F的作用下作勻速直線運(yùn)動，拉力所做的功是300J，物體向左移動了1m，滑輪組的機(jī)械效率是80%，求：
（1）拉力F是多少？
（2）物體所受的摩擦力是多大？
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（1）∵有三段繩子在拉重物，
∴繩端移動距離為S=3×1m=3m
∵W總=Fs，
∴F=
W總
S
=
300J
3m
=100N
（2）∵η=
W有用
W總
，
∴W有用=W總×η=300J×80%=240J
∵W有用=F物s物，
∴滑輪組對物體的拉力：
F物=
W有用
s物
=
240J
1m
=240N
∵物體作勻速直線運(yùn)動
∴f=F物=240N
答：（1）拉力F是100N；
（2）物體所受的摩擦力是240N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?武漢模擬）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機(jī)械效率的影響”時(shí)，某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越�。籆．斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān)．他們用如圖所示探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變
斜面與水平面的夾角
斜面與水平面的夾角
（選填“斜面的長度”、“斜面的高度”、“斜面與水平面的夾角”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩緩拉動．
②在以下六個(gè)物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實(shí)驗(yàn)必須要測量的物理量是
G、F、s、h
G、F、s、h
（只填所測物理量的符號）；用需要測量的物理量符號表示的斜面機(jī)械效率的計(jì)算式是η=
Gh
Fs
Gh
Fs
．
③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該
基本不變
基本不變
（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）．如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大，說明實(shí)驗(yàn)前的猜想
A
A
是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈陽二模）如圖所示，小明在做腿部健身運(yùn)動，物體A的質(zhì)量為5kg，滑輪摩擦不計(jì)．當(dāng)向下擺動腳腕使細(xì)繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時(shí)，此裝置中定滑輪的作用是
改變力的方向
改變力的方向
．若2.5s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3m，則小明對物體A所做功的功率為
6
6
W（g=l0N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用一動滑輪拉一物體A以0.5m/s的速度在水平面勻速運(yùn)動，物體A重為40N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，若忽略繩子與滑輪間的摩擦，則物體A的質(zhì)量是
4
4
kg，拉力F的大小是
4
4
N，在4秒內(nèi)繩子被拉長了
4
4
米（取g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

使用動滑輪能省力，但不能省功，這個(gè)結(jié)論也適用于其他機(jī)械．大量的實(shí)驗(yàn)和理論研究表明：使用任何機(jī)械都不能省功，這個(gè)結(jié)論叫功的原理．
任何復(fù)雜的機(jī)械都是由簡單機(jī)械組合而成的，因此功的原理對一切機(jī)械都適用．這個(gè)結(jié)論在歷史上曾被譽(yù)為“機(jī)械的黃金定律”，對機(jī)械的使用和研制都具有重要的指導(dǎo)意義．下面我們利用功的原理來解釋一下使用斜面為什么省力？如圖所示，物體所受重力為G，斜面長為L、高為h，F(xiàn)為沿斜面拉物體的力．根據(jù)功的原理，我們知道使用任何機(jī)械都不能省功．如果不計(jì)物體與斜面之間的摩擦，用力F沿斜面把物體勻速推上去所做的功，應(yīng)該等于直接將物體舉高所做的功．據(jù)此請你推導(dǎo)出F的計(jì)算公式．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，物體G和固定于墻壁上的彈簧相連，物體與地面是光滑的，開始時(shí)物體處于平衡位置B處，用力將其拉至C處，松手后，物體在A、C間往復(fù)運(yùn)動，則物體G由A到B過程中，物體G的動能      ，彈簧的彈性勢能      ，整個(gè)裝置機(jī)械能的總量        .（不變/增大/減少）

 

 

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