下列運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是
A．轉(zhuǎn)彎的汽車B．加速起飛的飛機(jī)
C．勻速直線下落的雨滴D．減速進(jìn)站的火車
C。
A中轉(zhuǎn)彎的汽車由于其方向在改變，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在變化；B中加速起飛的飛機(jī)，其運(yùn)動(dòng)的速度在增加，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變；C中勻速直線下落的雨滴其運(yùn)動(dòng)速度的大小與方向都不變，故它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不變的；D中減速進(jìn)站的火車，其速度在減小，入其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也在改變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，重為3N的木箱A隨平板車一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出木箱A受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩匹馬各用1200N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)并使其保持靜止，則此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為（　�。�
A．2400NB．1200NC．0ND．600N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

我們知道，力是物體對(duì)物體的作用，只要有力發(fā)生，就一定要有施力物體和受力物體，一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)是不是也是受力物體呢？
兩位滑冰的同學(xué)站在冰場(chǎng)上，A同學(xué)推了B同學(xué)一下，B同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，同時(shí)A同學(xué)向相反的方向運(yùn)動(dòng)起來(lái)，平靜的湖面上，在A船上推動(dòng)B船，兩只船向相反方面運(yùn)動(dòng)．在水面上放兩個(gè)軟木塞，一個(gè)上面放一磁鐵，另一上面放小鐵條，磁鐵和鐵條相互吸引，兩個(gè)軟木塞相向運(yùn)動(dòng)．
請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象中回答下列問(wèn)題．
（1）你能得出的結(jié)論是什么？
（2）舉出一個(gè)你在體育課上應(yīng)用此結(jié)論的一個(gè)例子．
（3）上面問(wèn)題研究經(jīng)歷了怎樣的思維程序？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，空中加油過(guò)程中，戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于空中加油機(jī)而言是______的。（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖運(yùn)動(dòng)員騎車水平前進(jìn)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員停止蹬車后，還能繼續(xù)前行，是由于人和車具有        ，最終他們停下了是因?yàn)?u>                                。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中，屬于增大摩擦的是
A．用力壓橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
B．古人移動(dòng)巨石時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
C．自行車用久了，在軸承處加潤(rùn)滑油
D．磁懸浮列車高速行駛時(shí)，列車與軌道脫離接觸

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為“殲15” 艦載機(jī)從航母甲板上起飛的情景，以航母為參照物，“殲 15”是    （運(yùn)動(dòng) / 靜止）的。在起飛階段，飛機(jī)要不斷加速，其中涉及的力學(xué)原理是                    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．力是物體對(duì)物體的作用
B．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用
C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力
D．物體無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng)都有可能受到摩擦力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案