如圖所示，學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學(xué)們整理儀容，晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明。請(qǐng)?jiān)趫D中準(zhǔn)確畫出燈S發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 從2011年5月1日起，駕駛員醉駕要負(fù)刑事責(zé)任。利用酒精測(cè)試儀可以檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車。如圖2所示是一種酒精測(cè)試儀的原理圖， R1為一個(gè)定值電阻， R2為酒精氣體傳感器，它的阻值隨酒精氣體濃度的增大而增大，檢測(cè)時(shí)，電源電壓不變,閉合開關(guān)S，如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，那么下列說法正確的是

A．電壓表示數(shù)越大 

B．電壓表示數(shù)不變

C．電壓表示數(shù)越小   

D．電流表示數(shù)越大

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


岳璇家新安裝的電子式電能表如圖所示，則他家同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過___   ___W.將某用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了320次，該用電器的額定功率是___   ___W.

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國發(fā)射的地球同步通訊衛(wèi)星，它相對(duì)于地球是       的，相對(duì)于太陽是        的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，A為信號(hào)源，B為接收器，A、B間有一真空區(qū)域。當(dāng)信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、無線電波、可見光和紫外線信號(hào)時(shí)，接收器B不能接收到的信號(hào)是：


A. 次聲波 B. 無線電波 C. 可見光 D. 紫外線

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：


（1）該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次振動(dòng)的 大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動(dòng) ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān)。

（2）又把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大尺子 越大，發(fā)出聲音的 越大。

（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 。

（4）在以上實(shí)驗(yàn)中，用到了研究問題的常用方法是 。（填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現(xiàn)出來的獨(dú)特魅力�！拔逡弧逼陂g，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風(fēng)景撲面來”的感覺，實(shí)在是令人心曠神怡�！败囆芯G色中，風(fēng)景撲面來”所選的參照物分別是______________與______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用凸透鏡的焦距是10cm。（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)光屏總找不到像，其原因可能是______________（寫出一種即可）

（2）調(diào)整好后，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時(shí)，可在光屏上得到倒立、______________的實(shí)像；再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實(shí)像，光屏應(yīng)__________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。

（3）圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實(shí)像為A’B’，試用作圖的方法確定凸透鏡的二個(gè)焦點(diǎn)F，并在圖中標(biāo)出F的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光臺(tái)燈電路．閉合開關(guān)燈泡發(fā)光后，無論如何移動(dòng)回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是


A．金屬絲的總阻值太小 B．燈泡被短路

C．燈泡燈絲的阻值太小 D．電源被斷路

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