【題目】投出的籃球在上升過(guò)程中( )

A. 重力勢(shì)能增加

B. 動(dòng)能增加

C. 重力減少

D. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

【答案】A

【解析】籃球在上升過(guò)程中:A、因?yàn)橘|(zhì)量不變、所處的高度增大,所以籃球的重力勢(shì)能增大.故A正確;B、因?yàn)橘|(zhì)量不變、速度減小,所以籃球的動(dòng)能減小.故B錯(cuò)誤;C、籃球質(zhì)量不變,所以受到的重力不變.故C錯(cuò)誤;D、在整個(gè)上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.故D錯(cuò)誤.故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】收音機(jī)的音量開(kāi)關(guān)是一個(gè)電位器,它是由一個(gè)金屬片在圓滑形碳膜電阻上滑動(dòng)而組成,用久了的收音機(jī)在旋轉(zhuǎn)音量開(kāi)關(guān)時(shí),往往會(huì)聽(tīng)到很響的喀喀雜聲,這是碳膜嚴(yán)重磨損或電位器中有灰塵的緣故,請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中研究了簡(jiǎn)易密度計(jì)的制作.他們?nèi)∫桓嬃衔埽瑢⒁恍┿~絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來(lái),使其能豎直漂浮在液體中.
(1)將吸管豎直漂浮在密度為 水中,在吸管上水面到達(dá)的位置標(biāo)出密度刻度,測(cè)出吸管浸入水中的深度為8cm.若吸管豎直漂浮在某種液體中,測(cè)出吸管浸入液體中的深度為10cm,則此種液體的密度為 .若吸管豎直漂浮在密度為 的鹽水中,則吸管浸入鹽水中的深度為cm.
(2)如果密度計(jì)刻度線數(shù)值均勻改變,則上端刻度、下端刻度(選填密/疏)
(3)要使密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些,以使測(cè)量結(jié)果更精確,可適當(dāng)配重.(選填增大/減。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2016屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試】有一款不用充電的新型手機(jī),其核心技術(shù)是利用了通話時(shí)聲音的能量,下列說(shuō)中法錯(cuò)誤的是(

A.這種手機(jī)具有把聲能轉(zhuǎn)化為電能的功能

B.手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的

C.頻率越高的電磁波,波長(zhǎng)越長(zhǎng),在空間傳播得越快

D.電磁波在空氣中傳播的速度約為3×108m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【資陽(yáng)市初中2016屆學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生適應(yīng)性考試】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.用太陽(yáng)灶將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.能源的利用過(guò)程實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和傳遞過(guò)程

C.核電站的核反應(yīng)堆中,能量是靠核裂變而產(chǎn)生的

D.核電站產(chǎn)生的廢料可以用來(lái)鋪設(shè)馬路,進(jìn)行二次利用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:________________________________

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠________的特點(diǎn)。

(3)保持F1與F2相等,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖的位置,松手后,小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?___________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯總質(zhì)量m的關(guān)系,如圖所示,求:

(1)量杯的質(zhì)量?

(2)液體的密度?

(3)請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件,并根據(jù)圖象,寫(xiě)出你所得到的物理量。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車(chē)也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的__________高度處釋放,比較小球在__________粗糙面上滑行的路程。(選填“同一”或“不同”)

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖-20甲所示,由此得到結(jié)論:_______________________________________。小宇認(rèn)為,通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,將______________

(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1__________W2(選填“>”、“<”或“=”)。

(4)為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hAhB的位置滾下(mAmB,hAhB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題,理由是:_________________。在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f、f,則f_____f(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】重50N的物體在20N的水平拉力作用下沿拉力的方向勻速直線前進(jìn)了3m。此過(guò)程中拉力做功是________ J,重力做功是________J。

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