【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用_____作為平面鏡。并將其_____放置在水平桌面上。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為方便得出實驗結(jié)論需始終使杠桿在_____位置保持平衡；在圖中，若測力計示數(shù)為2N，將一個重為1N的鉤碼掛在杠桿的_____刻度處時（選填“A”、“B”、“C”、或“D”），杠桿能保持平衡。

【答案】玻璃板 豎直 水平 D

【解析】

[1][2]平面鏡成像實驗，為便于確定像的位置，應(yīng)選用玻璃板作為平面鏡，且應(yīng)豎直放置以免像的位置發(fā)生偏差；

[3]探究杠桿平衡的條件，應(yīng)始終使杠桿水平平衡，便于測量力臂大�。�

[4]由圖及題目可知，F1=2N，F2=1N，L1=2，則帶入杠桿平衡公式得：

故掛鉤碼位置應(yīng)距離支點4格，因彈簧測力計拉力向上，為使杠桿保持平衡，則鉤碼應(yīng)掛在與拉力同側(cè)的D點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，一根垂直于紙面的導(dǎo)線P放置在一水平放置條形磁鐵的正上方，若導(dǎo)線受到磁鐵給它的作用力的方向豎直向下，則導(dǎo)線中電流的方向是垂直紙面　________�。ㄟx填：“向外”或“向內(nèi)”）；現(xiàn)將該導(dǎo)線稍微向右平移一段距離，如圖（b）所示，則這根導(dǎo)線受到磁鐵對它的作用力的方向為　________　（選填：“右下方”、“右上方”、“左下方”或“左上方”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在凸透鏡成像實驗中，所用的實驗器材有：光具座，凸透鏡，光屏，蠟燭等。

(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的________大致在同一高度。

(2)調(diào)整好器材后，將蠟燭放在一倍焦距和二倍焦距之間的某點，在凸透鏡的另一側(cè)無論怎樣移動光屏，都找不到像，說明像距太大了，導(dǎo)致像距太大的原因是_____________。

(3)將蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)的某點，所成的像是正立、________的虛像。如果將蠟燭從該點向凸透鏡移動，在這個移動過程中，所成的像________。( 選填“逐漸變大”，“逐漸變小”或“大小不變” )

(4)如圖所示，把蠟燭放在二倍焦距以外的a點，移動光屏找到像。光屏和凸透鏡不動，把蠟燭從a點移到b點，如果在b點和O點之間加一個凹透鏡，使燭焰的像還成在光屏上，則所加的凹透鏡________。 (只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上 )

A.可能在b點和a點之間

B.一定在b點和F點之間

C.一定在a點和O點之間

D.一定在F點和O點之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】_______ 作用在物體表面并指向表面的力叫做壓力。壓強表示________ 的物理量，國際單位制中，壓強的單位是_________。如圖所示，用30牛的力將重20牛的物體壓在墻壁上，墻壁受到的壓力為____牛 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某攔河壩的橫截面示意圖，若該河深6米，求:

（1）河底處水產(chǎn)生的壓強p水；

（2）河底0.2米2面積上所受的河水壓力F；

（3）請說明攔河壩筑成“上窄下寬”的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.2千克、底面積為0.01米2、容積為2×10-3米3的薄壁容器內(nèi)裝入0.15米深的某液體后，容器對桌面的壓力與液體對容器底部的壓力恰好都為11.76牛。

（1）求該容器對桌面的壓強。

（2）求該液體對容器底部的壓強。

（3）若在容器內(nèi)再放入一質(zhì)量為1.5千克、體積為1.5×10-3米3的實心物塊，且物塊浸沒。求物塊靜止后容器對桌面壓強的增加量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學知道導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和電阻有關(guān)，在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”實驗中，所用的實驗器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、定值電阻、導(dǎo)線等。

(1)用筆畫線，將圖中的電路連接完整。

（_________________）

(2)連接好電路后，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端。該同學要確定電阻兩端電壓的取值范圍以及電流表所選量程是否合適。應(yīng)該進行的實驗操作是：______。

(3)實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)在方格紙上畫出電流I與電壓U的關(guān)系圖象_________。電阻R＝5Ω

實驗次數(shù)

1

2

3

4

0

6

電壓U／V

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

電流I／A

0.O8

0.16

0.24

0.32

0.40

0.48

(4)分析圖象得出的探究結(jié)論是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，據(jù)報道，某奇男子憑借一根不經(jīng)任何加工的毛竹橫渡富春江。已知人與手上物體的總質(zhì)量為80kg，他兩只腳站在毛竹上的受力面積是400cm2。求：

（1）他對毛竹的壓強為多少；

（2）若他所用的那一根毛竹質(zhì)量為210kg，體積為0.3m3，請通過計算說明他“能”或“不能”實現(xiàn)水上漂行。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗，如圖所示。

（1）要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向_________（填“上”或“下”）調(diào)整。

（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是__________cm。

（3）接著使燭焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向_______（填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到一個清晰倒立________（填“放大”或“縮小”）的實像，此成像特點可應(yīng)用在_______上。

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