我們吃飯時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)自己咀嚼食物的聲音，在這個(gè)過(guò)程中，聲音利用了________的方式傳導(dǎo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上4.1 光的直線(xiàn)傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

（2009·潛江中考）如圖所示的是一支常用體溫計(jì).下列關(guān)于該體溫計(jì)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 它的示數(shù)是8℃

B. 它的分度值是1℃

C. 它不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)

D. 它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型：填空題

閱讀短文并回答問(wèn)題．

超聲波及其應(yīng)用

人耳最高只能感覺(jué)到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線(xiàn)傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是 ________ ，人耳 ________聽(tīng)到超聲波（填“能”或“不能”）．

（2）超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡軌騻鬟f ________．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應(yīng)用，說(shuō)明聲波還可以傳遞 ________．

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí) ________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）有一部分被反射回來(lái)形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是 ________

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

“B超”是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但是人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/p>

A. 聲音的頻率高于人的聽(tīng)覺(jué)頻率

B. 聲音的頻率低于人的聽(tīng)覺(jué)頻率

C. 聲音的頻率高于人的發(fā)聲的頻率

D. 聲音的頻率低于人的發(fā)聲的頻率

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

塑料尺是我們每個(gè)同學(xué)都有的文具，我們還可以用他來(lái)做許多聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，我知道你也行！請(qǐng)說(shuō)出用它做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測(cè)題 題型：單選題

2014年6月2日是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)，這天在大運(yùn)河上正在舉行龍舟賽如圖，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

B. 鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大

D. 岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法中正確的是

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 聲音可以在真空中傳播

C. 聲音在鋼軌中傳播比在空氣中傳播慢

D. 在空氣中聲音的速度總是

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：綜合題

如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，并將水加熱一段時(shí)間后，回答下面問(wèn)題

（1）寫(xiě)出你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（至少寫(xiě)兩條），并分析產(chǎn)生該種現(xiàn)象的原因

①現(xiàn)象：________ ，原因：________ ；

②現(xiàn)象：________ ，原因：________ 

（2）試分析實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的情況________

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)與能量單元測(cè)試卷 題型：單選題

我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害，更不可有意為之．日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)車(chē)的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔，上面還插著一個(gè)可樂(lè)瓶，肇事的可樂(lè)瓶里大約還有可樂(lè)．對(duì)此，下列描述正確的是

A. 可樂(lè)瓶從高空墜落，動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B. 可樂(lè)瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 可樂(lè)瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃沒(méi)有做功 D. 可樂(lè)瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，具有很大的重力勢(shì)能

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