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11．一段導體兩端電壓為5V時，導體中的電流強度為0.5A，導體的電阻為10Ω；當電壓變?yōu)榱銜r，導體的電阻為10Ω．

分析 （1）已知電阻兩端的電壓和通過的電流，根據歐姆定律求出導體的電阻；
（2）電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與兩端的電壓和通過的電流無關．

解答 解：由I=$\frac{U}{R}$可得，導體的電阻：
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{5V}{0.5A}$=10Ω，
因阻是導體本身的一種性質，與兩端的電壓和通過的電流無關，
所以，當電壓變?yōu)榱銜r，導體的電阻仍為10Ω不變．
故答案為：10Ω；10Ω．

點評 本題考查了歐姆定律的簡單應用，關鍵是知道導體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）發(fā)現光屏上像如圖所示可能原因是燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度．應向上（下/上）調整光屏
（2）觀察并記錄凸透鏡成像的情況時，應測量物距和像距．
（3）如圖，若光屏上能接收到像則它是倒立、放大、實的像．
（4）用紙板遮擋凸透鏡的上半邊，他能（填能\不能）在光屏上看到完整像．
（5）將蠟燭放在距凸透鏡8cm處，前后移動光屏，小明不能（填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像．用眼睛能看到正立、放大、虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關s，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A的示數將變小，電壓表V2的示數將變大．（選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一壺2千克溫度為20℃的水加熱到80℃所吸收的熱量是5.04×105J．（c水=4.2×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關
②導體的電阻與導體的橫截面積有關
③導體的電阻與導體的材料有關
實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表：
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路． 
（1）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為A、B（填編號）兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想②（填序號）；
（2）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，導體的電阻與導體的材料有關；
（3）有同學認為：可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可�。@是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯．
（4）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣做的原因是導線的橫截面積增大了，電阻值減小了，導線上消耗損失的電能也就減小了，從而起到節(jié)能的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一根銅導線和一根鎳鉻合金線，它們的長短、粗細都相等．把它們串聯到電路中則銅導線兩端電壓�。ㄌ畲蠡蛐。�，通過兩根導線的電流相等（選填相等或相等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．今年“五一”黃金周，小明一家到北海旅游，轎車在高速公路上行駛，小明發(fā)現路邊的樹木向后“跑”，這個觀察結果是以汽車為參照物的．如果轎車行駛的速度如圖速度計的指針所示，用此速度行駛180km的路程，需要的時間是2h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖，開關閉合后，發(fā)現二個燈泡都不亮，將電壓表的二個接線柱分別接在A、B間，電壓表有示數，由此可斷定是燈L1壞了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他�、倥菽芰虾廷谛l(wèi)生紙兩種材料作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀．他做兩個相同的硬紙外殼，裝置如圖（a）所示．把盛有熱水的燒杯放入不同保溫材料的硬紙盒中自然冷卻．根據實驗測得的數據繪得圖（b）所示“水溫與時間關系”的圖象．實驗過程室溫基本不變，請回答：

（1）為保證實驗的科學性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和衛(wèi)生紙外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶、環(huán)境因素、水的質量相同．
（2）小明與小芳是采用了“在相同的時間內，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“降低相同相同溫度比較降溫時間”的方法來比較兩種材料的保溫性能．你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是泡沫塑料．
（3）分析實驗圖象數據，你認為熱水放在房間里降溫時，溫度自然降低的規(guī)律是：A
A．先快后慢　　　　　　B．先慢后快　　　　　　　C．均勻降低　　　　　D．基本不變
（4）當時的室溫大約是20℃．

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