小明用一根木棒撬石頭,已知石頭重400N,阻力臂長(zhǎng)30cm,從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離是1.2m,求作用在木棒上的動(dòng)力?作出圖中杠桿所受各力的力臂.

解:(1)該題中杠桿與小石頭的接觸點(diǎn)為支點(diǎn),故從該點(diǎn)向動(dòng)力作用線做一條垂線段即為動(dòng)力臂;從該點(diǎn)向阻力作用線做一條垂線段即為阻力臂,答案見(jiàn)下圖:

(2)由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:
動(dòng)力為:F1===100N.
答:此時(shí)作用在木棒上的動(dòng)力是100N,其力臂見(jiàn)上圖.
分析:(1)杠桿的五個(gè)要素:支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn).
動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離.
阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離.
(2)知道此題中的阻力、阻力臂和動(dòng)力臂,據(jù)杠桿的平衡條件可以計(jì)算出此時(shí)的動(dòng)力.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了有關(guān)力臂的畫(huà)法和杠桿平衡條件的應(yīng)用;在做力臂時(shí),首先要掌握力臂的概念,找出支點(diǎn)和力的作用線.進(jìn)而正確地畫(huà)出力臂.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用一根木棒撬石頭,已知石頭重400N,阻力臂長(zhǎng)30cm,從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離是1.2m,求作用在木棒上的動(dòng)力?作出圖中杠桿所受各力的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)小明用一根木棒撬石頭,已知石頭重400N,阻力臂長(zhǎng)30cm,從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離是1.2m,求作用在木棒上的動(dòng)力?
(2)作出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂,這個(gè)杠桿是一個(gè)
 
杠桿,使用此杠桿的好處是
 
,但要
 
,你舉一個(gè)生活中的此類(lèi)杠桿的一個(gè)例子
 

(3)如圖2,如果小明用力的方向發(fā)生了改變,則F變大還是變小?為什么?作出杠桿的動(dòng)力臂F.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)小明用一根木棒撬石頭,已知石頭重400N,阻力臂長(zhǎng)30cm,從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離是1.2m,求作用在木棒上的動(dòng)力?
(2)作出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂,這個(gè)杠桿是一個(gè)______杠桿,使用此杠桿的好處是______,但要______,你舉一個(gè)生活中的此類(lèi)杠桿的一個(gè)例子______.
(3)如圖2,如果小明用力的方向發(fā)生了改變,則F變大還是變?為什么?作出杠桿的動(dòng)力臂F.

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