為了研究受到拉力時(shí)橡筋的彈性形變程度與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)選用原長L相同的橡筋A(yù)、B、C、D和測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。已知橡筋A(yù)、C由同種材料制成,橡筋B、D由另一種材料制成,A、B橫截面積均為S;C、D橫截面積均為4S。他將橡筋A(yù)、B、C、D的左端固定,并分別用水平向右的力通過測力計(jì)拉伸橡筋,它們的長度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4,請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。(已知ΔL2>ΔL4>ΔL1>ΔL3

①分析比較圖7(a)和(b)或(c)和(d)中的測力計(jì)示數(shù)、橡筋長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:
                                                               
②分析比較圖7(a)和(c)或(b)和(d)中的測力計(jì)示數(shù)、橡筋長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:
                                                                                  。
①橡筋的原長、橫截面積相同,受到的拉力大小相同,橡筋所用材料不同的情況下,彈性形變程度不同。②橡筋的原長、所用材料相同,受到的拉力大小相同,橫截面積小的橡筋,彈性形變程度大。

試題分析:讀題知(a)和(b)或(c)和(d)中橡筋的原長、橫截面積相同,觀察測力計(jì)示數(shù)也相同,彈性形變程度ΔL2>ΔL1,ΔL4>ΔL3,可得①橡筋的原長、橫截面積相同,受到的拉力大小相同,橡筋所用材料不同的情況下,彈性形變程度不同。同法分析可得②橡筋的原長、所用材料相同,受到的拉力大小相同,橫截面積小的橡筋,彈性形變程度大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是我國自主設(shè)計(jì)的玉兔月球車,月球車安裝了很多車輪,這樣做可以             壓強(qiáng),車輪上刻有條紋是為了          摩擦力。

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若某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應(yīng)的彈簧的長度也不同,具體數(shù)據(jù)見下表:
鉤碼重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
彈簧長度l/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
(1)該同學(xué)制作的彈簧測力計(jì)的量程是_________N;
彈簧的原長是__________cm.
(2)請你分析表中這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
               ______________________________
(3)某同學(xué)做《探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí),他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x0.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出的F-x圖象,可能是下圖中_______圖正確(其它操作都正確)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根質(zhì)量為m、長為L的均勻鏈條一半放在粗糙的水平桌面上,另一半掛在桌邊,如圖(a)所示,此時(shí)鏈條的重心為C1。若在鏈條兩端各掛一個(gè)質(zhì)量為m/2的小球,如圖(b)所示,此時(shí)鏈條的重心為C2。若在鏈條兩端和中央各掛一個(gè)質(zhì)量為m/2的小球,如圖(c)所示,此時(shí)鏈條的重心為C3(C1、C2、C3在圖中均未標(biāo)出)。比較三個(gè)重心的高度h1、h2和h3的關(guān)系( )
A.h1=h2=h3B.h1<h2<h3C.h1>h2>h3D.h1> h3 > h2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,測量質(zhì)量的儀器是     ;驗(yàn)證阿基米德原理的裝置是     ;測量力的儀器是     ;測量大氣壓強(qiáng)大小的裝置是     。[選填(a)、(b)、(c)、(d)]

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在國際單位制中,力的單位是:(     )
A.千克B.米C.牛頓D.噸

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為制作彈簧測力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
表一
甲彈簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
甲彈簧的長度/cm
6.0
9.0
12.0
 
18.0
21.0
24.0
表二
乙彈簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
乙彈簧的長度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)表一中空缺的數(shù)據(jù)為_______
(2)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知,在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧       _______ (選壤“大"或“小”)。
(3)如圖所示的A、B兩彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則精確度較高的是       (選填“A”或“B”)測力計(jì)。量程較大的是_____(選填“A”或“B”)測力計(jì)
(4)制成的彈簧測力計(jì)的工作原理是__________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“神舟十號”飛船于2013年6月11日17時(shí)38分發(fā)射升空,飛船在火箭的推動(dòng)下加速上升,這說明了力可以改變物體的      ;航天員與地面進(jìn)行語音交流時(shí),信息是通過     傳到地面的.

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