【題目】小明自制了一盞可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈如圖,小燈泡規(guī)格是“6V 3W”.請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)粗心的小明忘記把燈泡畫(huà)上去,你認(rèn)為燈泡應(yīng)該畫(huà)在 之間(ab/cd);
(2)連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該 ;
(3)正常發(fā)光時(shí)小燈泡的電阻大小為 Ω;
(4)小明認(rèn)為臺(tái)燈暗時(shí)比亮?xí)r省電,但小林認(rèn)為臺(tái)燈光線暗時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電能卻增多,所以不省電,你認(rèn)為他們誰(shuí)正確? (填人名).
【答案】ab;斷開(kāi);12;小明
【解析】試題分析:(1)由題意可知,該燈泡是一盞可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈,所以燈泡應(yīng)該與可調(diào)電阻串聯(lián)在一起;
(2)電路連接過(guò)程中為防止電路發(fā)生短路,開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi).
(3)題中已經(jīng)知道了燈泡的規(guī)格是“6V 3W”,即額定電壓是6V,額定功率是3W,根據(jù)功率公式P=可求電阻;
(4)我們知道判斷燈泡亮度的依據(jù)是實(shí)際功率,燈泡越亮實(shí)際功率越大,功率越大在相等的時(shí)間內(nèi)消耗的電能越多.
解:(1)燈泡應(yīng)該與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在一起,結(jié)合電路圖可知,燈泡應(yīng)該接在a、b之間;
(2)連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);
(3)燈泡的電阻根據(jù)公式R===12Ω;
(4)燈泡越亮實(shí)際功率越大,功率越大在相等的時(shí)間內(nèi)消耗的電能越多,所以說(shuō)臺(tái)燈暗時(shí)比亮?xí)r省電是正確的,因?yàn)榘档臅r(shí)候燈泡實(shí)際功率小,電路總功率也;滑動(dòng)變阻器的電阻很小,所以當(dāng)燈泡調(diào)暗時(shí),可以省電,小明的說(shuō)法正確.
故答案為:ab;斷開(kāi);12;小明.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在家里吹奏笛子,悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱產(chǎn)生的,他抬起不同的手指,通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度,從而使笛聲的發(fā)生變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】五一時(shí)候,小明到沙湖去玩,他向湖水中看去,發(fā)現(xiàn)好像不太深,但是看到湖邊有一塊牌子上面寫(xiě)有“水深危險(xiǎn),嚴(yán)禁下水游泳”,他想,是不是有人在嚇唬別人?你利用所學(xué)知識(shí)幫他解釋一下其中原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說(shuō)法,正確的是
A.0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能
B.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從高溫物體傳到低溫物體
C.運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大
D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光源的說(shuō)法中正確的是( )
A.凡是有光向外傳播的物體都是光源
B.無(wú)論何時(shí),電燈都是光源
C.宇宙里的星星不都是光源
D.“床前明月光”表明月亮是光源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.
(1)小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮= N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān).
(4)小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是 Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸 (選填“增大”或“減小”).
(5)小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸 (選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了 Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】敲打銅鑼?zhuān)蜩屆?/span> 而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒(méi)有空氣,宇航員即使再用力敲打,他也不能直接聽(tīng)到鑼聲,這是因?yàn)?/span> 不能傳聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為防止食品腐敗變質(zhì),可在食品中放入一些干冰(固態(tài)二氧化碳).這樣做的道理是( )
A.干冰凝華吸熱,降低食品的溫度
B.干冰凝華放熱,降低食品的溫度
C.干冰升華吸熱,降低食品的溫度
D.干冰升華放熱,降低食品的溫度
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