用圖所示滑輪組成滑輪組提升重物G，要求三段繩子承擔(dān)物重，動(dòng)力方向向下．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繩的繞法．

答案：
解析：

作圖．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、（1）如圖所示，試在甲、乙兩個(gè)“O”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．（如圖1）
（2）在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂，（如圖2）
（3）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個(gè)滑輪重100N，繩子能承受的最大拉力為500N．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繞繩方法．（如圖3）
（4）小虎同學(xué)設(shè)計(jì)制作選答器模型如圖：一個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)可選擇的答案（a）（b）與它們對(duì)應(yīng)的燈分別由兩個(gè)開關(guān)控制，選擇那個(gè)答案就閉合那個(gè)開關(guān)，使對(duì)應(yīng)的燈亮，請(qǐng)用線連接．（如圖4）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼重力G，按圖所示組裝好器材，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼上升，用刻度尺分別測(cè)出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s，在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)
 鉤碼總重G（N）  鉤碼上升高度h（m）  測(cè)力計(jì)拉力F（N） 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s（m） 
 2  0.05 0.4   0.15
（1）實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)鉤碼上升時(shí)應(yīng)
勻速
勻速
拉動(dòng)測(cè)力計(jì)；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是
η=
W有用
W總
×100%
η=
W有用
W總
×100%
．
（2）由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為
0.1
0.1
J，總功為
0.06
0.06
J
（3）對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是
W有用＞W(wǎng)總
W有用＞W(wǎng)總
；結(jié)合圖1彈簧測(cè)力計(jì)放大圖，可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是
進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，讀錯(cuò)分度值
進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，讀錯(cuò)分度值
．
（4）同組的小華多用了一個(gè)相同的滑輪組成了圖2所示的滑輪組來(lái)提升相同的鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)更省力，那么用小華的方法測(cè)出的機(jī)械效率比小強(qiáng)的將
偏小
偏小
（選填“偏大”，“偏小”，“不變”），其原因是
相同有用功時(shí)，額外功更多
相同有用功時(shí)，額外功更多
．（不計(jì)繩重和摩擦）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖所示，試在甲、乙兩個(gè)“O”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．（如圖1）
（2）在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂，（如圖2）
（3）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個(gè)滑輪重100N，繩子能承受的最大拉力為500N．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繞繩方法．（如圖3）
（4）小虎同學(xué)設(shè)計(jì)制作選答器模型如圖：一個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)可選擇的答案（a）（b）與它們對(duì)應(yīng)的燈分別由兩個(gè)開關(guān)控制，選擇那個(gè)答案就閉合那個(gè)開關(guān)，使對(duì)應(yīng)的燈亮，請(qǐng)用線連接．（如圖4）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，試在甲、乙兩個(gè)“O”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．（如圖1）
（2）在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂，（如圖2）
（3）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個(gè)滑輪重100N，繩子能承受的最大拉力為500N．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繞繩方法．（如圖3）
（4）小虎同學(xué)設(shè)計(jì)制作選答器模型如圖：一個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)可選擇的答案（a）（b）與它們對(duì)應(yīng)的燈分別由兩個(gè)開關(guān)控制，選擇那個(gè)答案就閉合那個(gè)開關(guān)，使對(duì)應(yīng)的燈亮，請(qǐng)用線連接．（如圖4）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案