(2012·蘭州中考)將重為20 N的金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,金屬塊體積的浸入水中并靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18 N,當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能變?yōu)?   )

A.18 N         B.16 N          C.14 N            D.10 N


D。由圖知,金屬塊受到的浮力:F=G-F=20 N-18 N=2 N。因?yàn)榻饘賶K體積的四分之一浸入水中靜止,由阿基米德原理FgV可求得金屬塊的體積:當(dāng)金屬塊全部浸入水中且未碰到杯底時(shí),所受浮力為F=ρgV=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.8×

10-3 m3=8 N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=G-F=20 N-8 N=12 N。當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時(shí),杯底可能會(huì)給金屬塊向上的支持力,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有可能小于12 N,故正確答案應(yīng)該選D。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2012·南充中考)如圖所示,在水平地面上放一個(gè)重300 N、底面積為100 cm2的物體,不考慮繩的重力和繩與滑輪間的摩擦,勻速拉動(dòng)物體時(shí),物體與地面的摩擦力為60 N,則水平拉力F=______ N。

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(2011·龍東中考)踢出去的足球在草地上繼續(xù)向前滾動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂衉__________。足球滾動(dòng)得越來(lái)越慢是因?yàn)樽闱騙_________(選填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”)。

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(2012·溫州中考)體檢時(shí),常常利用身高體重秤(如圖)測(cè)出身高與體重,同時(shí)還可通過(guò)身高與體重間的關(guān)系初步判斷肥胖與否。

(1)當(dāng)小明靜止站立于水平放置的身高體重秤上時(shí),他受到的重力與支持力的大小有何關(guān)系?________________________。

(2)測(cè)得小明的質(zhì)量為60 kg。當(dāng)他站立在身高體重秤中央時(shí),雙腳與秤的接觸面積為0.04 m2,則小明對(duì)身高體重秤的壓強(qiáng)是____________Pa。

(g取10 N/kg)

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如圖所示裝置為小明的課外小制作,A是去除了瓶底、瓶口的無(wú)蓋硬塑料瓶,B是兩端開(kāi)口的U形管,它的一端與塑料瓶?jī)?nèi)部相通,U形管內(nèi)裝入有顏色的水,兩側(cè)水面相平。當(dāng)從左端瓶口向瓶?jī)?nèi)適度吹風(fēng)時(shí),U形管左右兩側(cè)水面是否仍然相平?若不相平,哪側(cè)水面高?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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(2012·湖州中考)在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候,小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如圖,由此可知甲比乙( )

A.所受浮力小 B.質(zhì)量大

C.所受壓強(qiáng)大 D.密度大

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(2011·廣東中考)如圖所示,密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個(gè)實(shí)心物體,A正在向上運(yùn)動(dòng),B靜止,C正在向下運(yùn)動(dòng),此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC,三者的大小關(guān)系是_________,請(qǐng)寫(xiě)出B物體所受的浮力表達(dá)式FB=________,B物體的密度為_(kāi)_________。

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如圖所示,在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時(shí),物體B有的體積露出水面;當(dāng)在A的下方加掛1個(gè)相同的鉤碼時(shí),物體B有的體積露出水面,杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg,杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì),則下列選項(xiàng)正確的是

A.物體B的密度1.5×103kg/m3

B.物體B的體積為500cm3

C.物體B浸沒(méi)在水中受到浮力的大小為75N

D.掛兩個(gè)鉤碼與掛一個(gè)鉤碼相比,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


探究“電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;

(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3 V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是________________或___________________.

(3)在做完第一次實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5 Ω的定值電阻更換為10 Ω的定值電阻,再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_______________(選填“左”或“右”)端,然后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)___________V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(4)某小組同學(xué)選擇了阻值不同的多個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每次更換定值電阻R后,都應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)__________,保持____________示數(shù)不變;

(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_______________________________________________.

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