如圖所示是從水平勻速飛行的轟炸機(jī)上先后投下的三顆炸彈，在不計(jì)空氣阻力情況下，能正確反映飛機(jī)和三顆炸彈運(yùn)動(dòng)情況的是（　�。�
A．B．C．D．

飛機(jī)沿水平方向勻速飛行，從飛機(jī)上先后投下三顆炸彈后，炸彈由于慣性，保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，炸彈在下落過(guò)程中，都是以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng)，受重力的作用，同時(shí)向下做自由落體運(yùn)動(dòng)，故三顆炸彈下落時(shí)，在同一豎直方向上，且下落速度越來(lái)越快，即在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程在變大．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

端午節(jié)賽龍舟時(shí)，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的      而產(chǎn)生的。龍舟到達(dá)終點(diǎn)后，雖停止劃水，但由于       ，龍舟會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段路程。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

牛頓曾研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想，如圖是他畫(huà)的“大炮”草圖--在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)．他推想：當(dāng)射出速度足夠大時(shí)，炮彈將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢？牛頓通過(guò)科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論．這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法．
（1）研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是______
（2）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是______．
（3）如今，牛頓當(dāng)年的推測(cè)已變成了現(xiàn)實(shí)，人們應(yīng)用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一輛行駛的火車(chē)車(chē)廂內(nèi)，有人豎直于車(chē)廂地板向上跳起，落回地板時(shí)，落地點(diǎn)（　�。�
A．在起跳點(diǎn)前面
B．在起跳點(diǎn)后面
C．與起跳點(diǎn)重合
D．與火車(chē)運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

乘坐高鐵的小王，把半杯水放在桌面上，發(fā)現(xiàn)液面前低后高，如圖．這說(shuō)明列車(chē)正在（　�。�
A．加速運(yùn)動(dòng)B．減速運(yùn)動(dòng)C．高速運(yùn)動(dòng)D．緊急制動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有靜止的物體有慣性
B．只有做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體有慣性
C．質(zhì)量小的物體沒(méi)有慣性
D．一小塊棉絮也有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

飛機(jī)投彈時(shí)，不是飛到目標(biāo)的正上方投彈，而是要提前投擲才能命中目標(biāo)，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．炸彈有向前的沖力B．炸彈受到向前慣力的作用C．炸彈具有慣性D．炸彈受到重力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中不屬于利用慣性的是（　　）
A．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員擲標(biāo)槍前助跑
B．拍打窗簾清除它上面的浮灰
C．將錘柄的一端撞擊地面套緊錘頭
D．小型汽車(chē)的司機(jī)和前排乘客要系安全帶

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖描述的是生活中的兩個(gè)情景，分別寫(xiě)出它們運(yùn)用的物理知識(shí)。
甲                          。乙                           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案