為緩解緊張的狀況，開發(fā)利用新能源，我國陸續(xù)建成了一些核電站，關(guān)于核電站，下列說法中正確的是(　　)

A. 核電站使用的核燃料是石油或天然氣

B. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變

C. 核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程：核能→內(nèi)能→機械能→電能

D. 核電站產(chǎn)生的核廢料可以像生活垃圾那樣被處理或進(jìn)行二次加工利用

C 【解析】A. 核電站使用的是核燃料，而不是常規(guī)的石油或天然氣，故A錯誤； B. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的是可控制的核裂變反應(yīng)，過程中可獲得巨大的能量，故B錯誤； C. 核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程：裂變產(chǎn)生核能→傳遞給水得到大量內(nèi)能→轉(zhuǎn)化為機械能→通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能，故C正確； D. 核電站產(chǎn)生的核廢料仍然具有放射性，所以不可以像生活垃圾那樣被處理或進(jìn)行二次加工利用，故D錯誤； ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章 物體的運動 提優(yōu)試卷 題型：填空題

有五名同學(xué)先后對一物體進(jìn)行五次精確測量，記錄結(jié)果如下：14.72cm，14.71cm，14.92cm，14.73cm，14.73cm．根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是_____，其中有一次記錄結(jié)果是錯誤的，它是_____，本次測量的結(jié)果應(yīng)記作_____．

1mm 14.92cm 14.72cm 【解析】【解析】 （1）從測量結(jié)果看，倒數(shù)第二位的單位是mm，所以刻度尺的分度值是1mm； （2）觀察五次測量結(jié)果，14.92cm的準(zhǔn)確值與其他四次不同，因此是錯誤的； （3）物理書長度的平均值為： ≈14.72cm．

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科目：初中物理 來源：福建省龍巖市2017-2018學(xué)年八年級（上）期末模擬物理試卷 題型：單選題

如圖所示，豎直放置的不透光物體 （足夠大）中緊密嵌有一凸透鏡，透鏡左側(cè)兩倍焦距處，有一個與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側(cè)三倍焦距處豎直放置一平面鏡MN，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，B、N兩點都在主光軸上，AB與MN高度相等，且與透鏡上半部分等高．遮住透鏡的下半部分，則該光具組中，物體AB的成像情況是（ ）

A. 兩個實像，一個虛像 B. 一個實像，兩個虛像

C. 只有一個虛像 D. 只有一個實像

D 【解析】①按題意，AB在凸透鏡右側(cè)距離透鏡2f處成一個倒立的等大的實像． ②由于成像后的光線是射向右下方的，所以不能在平面鏡上成像（平面鏡只在主光軸的上方），所以只能成一個實像． ③如果平面鏡足夠大，則“AB在凸透鏡右側(cè)距離透鏡2f處成一個倒立的等大的實像”又會在平面鏡上成一個等大的虛像，平面像反射后的光線又會經(jīng)凸透鏡成一個縮小的倒立的實像（成在凸透鏡左側(cè)f與2f之間．此時相...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題2 題型：單選題

如圖是某城市開發(fā)區(qū)使用的“風(fēng)光互補”景觀照明燈。它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池。下列解釋合理的是（ ）

A. 光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能

B. 照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C 【解析】A. 光電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤； B. 照明燈是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，故B錯誤； C. 小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確； D. 蓄電池夜晚放電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯誤； 故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題2 題型：單選題

“能源危機”是當(dāng)今世界共同面臨的問題，以下解決危機問題措施切實可行的是（ ）

A. 人人都要節(jié)約用水、用電，不浪費能源和人為毀壞物品

B. 全部關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站

C. 停止使用石油、煤炭資源，而改用核能和太陽能

D. 各地都要大力興建水力和風(fēng)力發(fā)電站

A 【解析】A. 人人都要節(jié)約用水、用電，不浪費能源和人為毀壞物品，通過這些節(jié)約的好習(xí)慣，有利于能源危機的解決，是可行的措施，故A正確； B. 火力發(fā)電站是目前電能獲得的主要方式之一，所以在找到足以代替火力發(fā)電的方式之前是不能都關(guān)閉的，故B錯誤； C. 石油、煤炭資源，一直以來是人類獲得能源的主要方式，且目前仍為主要的能量來源，而核能和太陽能是新型的能源，但目前用的還比較少，不足...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 單元練習(xí)2 題型：單選題

下列能源屬于可再生能源的是（ ）

A.石油 B．風(fēng)能 C．天然氣 D．核能

B 【解析】 試題分析：能源分為可再生能源和不可再生能源；石油、天然氣和核能屬于不可再生能源，風(fēng)能屬于可再生能源，所以應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：青海省2018屆九年級上學(xué)期11月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S斷開和閉合時，電流表示數(shù)之比是1:4，則電阻R1和R2之比是（ ）

A. 1:4 B. 4:1 C. 1:3 D. 2:3

C 【解析】由電路圖可知，開關(guān)S斷開時，電路為R2的簡單電路，電流表測通過R2的電流；開關(guān)S閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流。 因為并聯(lián)電路各支路獨立工作，互不影響。所以開關(guān)S閉合前后通過電阻R2的電流不變。根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。所以 兩支路電流之比： . 又因為并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，所以由可得，兩電阻之比 故C正確為答案。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺市第七聯(lián)盟2018屆九年級（上）第三次質(zhì)檢物理試卷 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中．

（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)．

（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動_____格，可使杠桿在水平位置再次平衡．實驗過程中始終保持杠桿水平平衡，這樣做的目的是_____．

（3）同學(xué)們還想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丙所示，小麗在C點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡，你認(rèn)為原因是_____．

（4）通過交流，同學(xué)們認(rèn)為（3）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OC長L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中，拉力F做功為_____．

右 1 便于測量力臂 水平位置時動力臂為零杠桿無法平衡 1/2FL 【解析】（1）由圖知道杠桿的右端上翹，所以平衡螺母向右端移動； （2）設(shè)一個鉤碼為G，一格的長度為L；當(dāng)在A處下方再掛一個鉤碼時，由杠桿的平衡條件知道：5G×2L=2G×nL，解得：n=5，故應(yīng)該將B處所掛鉤碼須向右移動5-3=2格；實驗過程中保持杠桿水平平衡時，力臂在杠桿上，這樣便于測量力臂； （3）由圖將杠桿...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理 第十五章 探究電路 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，下列關(guān)系中正確的是

A. I＝I1＋I(xiàn)2 B. U＝U1＝U2 C. R＝R1＋R2 D.

C 【解析】由圖可知，電阻R1、R2串聯(lián)； A．根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等，則I=I1=I2，故A錯誤。 B．根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律U=U1+U2，故B錯誤。 C．串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，故C正確為答案。 D．因為串聯(lián)電路中I1=I2，則，因此，故D錯誤。

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同步練習(xí)冊答案