(2010?資陽)小明坐在一輛行駛在公路上的汽車中,他看見路旁的樹木紛紛向后退,這個觀察結(jié)果是以
車上的乘客
車上的乘客
為參照物的;如圖所示是路途中這輛汽車上的速度計的情況,此時該車的行駛速度是
90
90
km/h;安岳到重慶的距離約為180km,若這輛車保持圖示速度不變,從安岳到重慶大約需要的時間是
2
2
h.
分析:(1)判斷物體是運動的還是靜止的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(2)從這輛汽車上的速度計上看,指針位于90-100之間,所以可以判定此時該車的行駛速度是90km/h.
(3)根據(jù)該車的行駛速度和路程,利用速度公式變形,將已知數(shù)值代入即可得出答案.
解答:解:(1)以車上的乘客為參照物,它和路旁的樹木之間的相對位置發(fā)生了改變,此時乘客是靜止的,樹木是運動的,所以他看見路旁的樹木紛紛向后退;
(2)從這輛汽車上的速度計上看,指針位于80-100中間,所以可以判定此時該車的行駛速度是90km/h;
(3)∵v=
s
t
,
∴t=
s
v
=
180km
90km/h
=2h.
故答案為:車上的乘客;90;2.
點評:此題主要考查學生對運動和靜止的相對性、速度公式及其應(yīng)用和速度的計算的理解和掌握,此題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?資陽)小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律,所測得的部分實驗數(shù)據(jù)見下表.
序號 橡皮膜在液體中深度/cm 橡皮膜在液體中方向 壓強計左右液面高度差/cm
1 5 朝上 4.9
2 5 朝下 4.9
3 5 朝側(cè)面 5.2
4 10 朝上 9.8
5 10 朝側(cè)面 9.8
6 15 朝上 14.7
(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為
3
3
;
(2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強的規(guī)律:
液體密度一定時,液體越深,液體壓強越大,在同一深度液體向各個方向的壓強相等
液體密度一定時,液體越深,液體壓強越大,在同一深度液體向各個方向的壓強相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?資陽)輪椅是護理病人的重要工具.如圖所示,護理者用腳踩輪椅下面的那根橫梁后端將輪椅前端翹起來使得小輪子已經(jīng)上了臺階,正用力將大輪抬起.請在圖中標出支點O、動力F和動力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?資陽)如圖所示,小明在“探究物質(zhì)的密度”實驗中想測定花生油的密度

(1)調(diào)節(jié)圖甲天平時應(yīng)將
游碼
游碼
移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使天平橫梁平衡
(2)小明實驗過程中進行了下列實驗操作步:
A.將燒杯中花生油的一部分倒入量筒,測出這部分花生油的體積V;
B.用天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量m2
以上操作的正確順序是
BAC
BAC
(填字母代號).
(3)按照(2)的實驗步驟,測得ml=150g,m2=106.8g,量筒中花生油的體積如圖乙所示,請你將測得的結(jié)果填入下表并算出花生油的密度.
燒杯和花生油的
總質(zhì)量ml(g)
燒杯和剩余花生油
的質(zhì)量m2(g)
量筒中花生油
的質(zhì)量m(g)
量筒中花生油的
體積V(cm3
花生油的密度
ρ(g/cm3
150 106.8
(4)圖丙是小明在實驗結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是:
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?資陽)小明進行“用伏安法測小燈泡的電阻”實驗.

(1)圖甲為小明未完成的實物電路連接,請你幫他將電壓表正確連入電路;?
(2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在
端;(填“左”或“右”)
(3)若電路連接無誤,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零.則故障的原因可能是
電壓表發(fā)生斷路
電壓表發(fā)生斷路
;
(4)小明排除故障后繼續(xù)實驗,若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的電阻RL=
11
11
Ω;
(5)這個電路除了可以測小燈泡的電阻外,還可以用來測量小燈泡的功率.由圖乙兩表示數(shù)可求出此時小燈泡的功率P=
0.44
0.44
W.

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