1．如圖所示是世界上最大的豪華游輪之一“海洋魅力”號(hào)，長(zhǎng)361米、寬66米、排水量達(dá)22.5萬(wàn)噸，滿載時(shí)吃水深度達(dá)30米，可以搭載6320名游客，則滿載時(shí)船底受到的海水壓強(qiáng)約為3×105 帕（ρ海水=1000kg/m3），船受到的浮力約為2.25×109N（g=10N/kg）．當(dāng)客人下船后，船受到的浮力將變小 （選填“變大”“變小”或“不變”）

分析 根據(jù)P=ρgh計(jì)算滿載時(shí)受到海水的壓強(qiáng)；然后根據(jù)最大排水量求出浮力的大��；最后根據(jù)漂浮時(shí)浮力等于重力分析出浮力的變化情況．

解答 解：滿載時(shí)船底受到的海水壓強(qiáng)約為：p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa；
船受到的浮力為：F浮=G排=m排g=22.5×104×103kg×10N/kg=2.25×109N；
當(dāng)客人下船后，船的總質(zhì)量減小，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力減小，故浮力減�。�
故答案為：3×105；2.25×109；變�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了浮沉條件的應(yīng)用、浮力和液體壓強(qiáng)的計(jì)算，關(guān)鍵是知道排水量是指滿載時(shí)排開(kāi)水的重力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在研究物體所受浮力大小的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)依次進(jìn)行了如圖a、b、d四次測(cè)量．在四次測(cè)量中，b圖示表示測(cè)量的是空桶重力；如果a、c兩次示數(shù)之差與b、d兩次示數(shù)之差相等，則證明了物體所受浮力等于物體排開(kāi)的液體的重力（填字母a、b、c、d）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖．
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)．
（2）開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至A（選填“A”或“B”）端．
（3）當(dāng)小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，記下電流表示數(shù)，當(dāng)將原來(lái)5Ω的電阻換為10Ω的電阻后，如果不移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)將增大，此時(shí)要使電壓表示數(shù)保持2V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（5）此實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源電壓為4.5V．

（1）在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，選用了某一定值電阻，連接電路閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)是0.28A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)定值電阻兩端的電壓是2.8V，請(qǐng)幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（2）在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是將變阻器的滑片P向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，目的是保持定值電阻兩端電壓不變．
（3）探究結(jié)束后，該組同學(xué)又利用圖甲所示的電路圖測(cè)量小燈泡的電功率，他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡．
①請(qǐng)幫該組同學(xué)將圖丙的實(shí)物電路連接完整．
②閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，移動(dòng)變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變，原因可能是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零．
③問(wèn)題解決后，閉合開(kāi)關(guān)，改變變阻器滑片P的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)是3.8V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)燈泡的電功率等于（選填“大于”“小于”或“等于”）它的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在“探究電流與電壓的關(guān)系”過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源電壓4.5V且不   變，小燈泡標(biāo)有“2.5V  0.3A”，定值電阻R 的阻值 10Ω，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“50Ω?1A”字樣，學(xué)生用雙量程電流表和電壓表，導(dǎo)線若干：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)相互討論，完成了該實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì)．
由圖1到圖2，改進(jìn)的理由是小燈泡燈絲電阻受溫度影響較大；
由圖2到圖3，改進(jìn)的理由是可以多次測(cè)量求平均值．
（2）根據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近4.5V，電路發(fā)生的故障可能是電阻斷路．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是電流表使用前沒(méi)有校零；
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.090.140.190.240.290.34
（4）在圖3所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)變阻器滑片P到某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個(gè)表的指針達(dá)到滿刻度，如圖4（a）或（b）所示．此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表的示數(shù)為3V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧的一端與有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上，外殼上固定一個(gè)圓環(huán)，整個(gè)外殼重為G，彈簧及拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì)．現(xiàn)將該彈簧測(cè)力計(jì)用如圖乙、丙的兩種方式固定在地面上，并分別用相同的力F0（F0＞G）豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，則穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為（　�。�
A．乙圖讀數(shù)為F0-G，丙圖讀數(shù)為F0B．乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0-G
C．乙圖讀數(shù)為F0-G，丙圖讀數(shù)為F0+GD．乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．熱機(jī)是將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器．下列四種交通工具，屬于熱機(jī)作為動(dòng)力機(jī)械的是②③④．（選填序號(hào)）
①自行車(chē)   ②卡車(chē)  ③輪船  ④火箭．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．為了測(cè)量一種很細(xì)的銅絲直徑，小明同學(xué)將銅絲在鉛筆上緊密排繞63圈，形成一個(gè)線圈，用刻度尺測(cè)得線圈的長(zhǎng)度如圖所示．

（1）線圈的總長(zhǎng)度為2.50cm，單根銅絲的直徑為0.4mm．
（2）如果小明在繞線圈時(shí)銅絲之間存在縫隙，那么，測(cè)得的線圈直徑將比實(shí)際值偏大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．一位汽車(chē)旅游愛(ài)好者打算到某風(fēng)景區(qū)去觀光，出發(fā)地和目的地之間是一條近似于直線的公路，路程為30km．他原計(jì)劃全程平均速度要達(dá)到40km/h，若這位旅游愛(ài)好者開(kāi)出$\frac{1}{3}$路程之后發(fā)現(xiàn)他的平均速度僅有20km/h，在剩下的路程中他以50km/h的速度勻速行駛，試求：
（1）請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明他能否以原定時(shí)間到達(dá)目的地；
（2）他若要完成全程平均速度為40km/h的計(jì)劃呢，則他在后$\frac{2}{3}$的路程里開(kāi)車(chē)的速度應(yīng)達(dá)多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案