分析 (1)①實驗中勻速直線拉動木塊,是為了使摩擦力與拉力是一對平衡力;
②影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度,根據(jù)圖中現(xiàn)象,運用控制變量法可確定相應的探究過程;
③根據(jù)二力平衡可得出摩擦力的大。粔毫徒佑|面的粗糙程度不變,則摩擦力的大小不變,與拉力大小無關;
④在實驗中用到了控制變量的方法.
(2)實驗中,研究一個量時要控制其它的量不變,據(jù)此判斷.
(3)結合控制變量法,根據(jù)實驗要求可對實驗做出設計.
解答 解:(1)①在實驗中,小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動,此時拉力和摩擦力是一對平衡力.
②猜想C是滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關,應控制接觸面的粗糙程度相同,改變壓力的大小,圖中甲、丙兩次實驗符合要求;
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,由于拉力和摩擦力是一對平衡力,此時摩擦力為2N,若拉力增大到3N時,壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為2N.
④實驗探究中,研究一個量時,控制其它的量不變,采用的實驗探究方法是控制變量法,故C符合題意;
(2)將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.這一過程中,接觸面積改變的同時,壓力也發(fā)生了改變,不符合控制變量法的要求,故得出的結論不可靠;
(3)在操作(2)的基礎上,只利用現(xiàn)有的器材,要想證實“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”,可采用的做法是:分別將長方體木塊平放、側放,在同一水平面上用彈簧測力計拉著做勻速直線運動,比較測力計示數(shù)的大小即可.
故答案為:(1)①勻速直線;②甲、丙;③2;2;④C;
(2)沒有控制壓力大小相同;
(3)分別將長方體木塊平放、側放,在同一水平面上用彈簧測力計拉著做勻速直線運動,比較測力計示數(shù)的大小.
點評 在本實驗中,重點掌握二力平衡原理和控制變量法的應用,熟知影響摩擦力大小的兩個因素,會根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析實驗結論,是正確解答的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~2s內(nèi)物體沒有推動,推力小于摩擦力 | |
B. | 2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力是2N | |
C. | 4~6s內(nèi)物體通過的路程是8m | |
D. | 2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
用電器 | 額定功率 | 數(shù)量 |
照明燈 | 40W | 8盞 |
彩電 | 100W | 1臺 |
洗衣機 | 150W | 1臺 |
電冰箱 | 100W | 1臺 |
電飯煲 | 750W | 1個 |
電能表上標有“220V 10A” |
電源電壓 | 頻率 | 額定制冷功率 | 額定制熱功率 |
220V | 50Hz | 1320W | 1420W |
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