1.一根銅棒在下列情況下,其質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是(  )
A.把銅棒加熱到3000℃B.把銅棒壓成一個(gè)銅片
C.宇航員將銅棒帶到月球上D.鉗工用銼刀對(duì)其進(jìn)行加工

分析 質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),不隨其位置、形狀、狀態(tài)和溫度的改變而改變.

解答 解:A、把銅棒加熱到3000℃,銅的質(zhì)量不變,該選項(xiàng)不符合題意;
B、把銅棒壓成一個(gè)銅片,形狀改變,銅的質(zhì)量不變,該選項(xiàng)不符合題意;
C、宇航員將銅棒帶到月球上,位置改變,銅的質(zhì)量不變,該選項(xiàng)不符合題意;
D、用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工,組成銅的物質(zhì)總量減少,所以質(zhì)量減小,即質(zhì)量發(fā)生變化,該選項(xiàng)符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量及其特性的了解和掌握,難度不大,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中兩側(cè)液面高度差來(lái)反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則可以說(shuō)明裝置不漏氣(漏氣/不漏氣).如圖乙所示,有兩個(gè)完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體,則圖a(選填“a”或“b”)中裝的是鹽水.

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12.小明參加立定跳遠(yuǎn)考試,起跳時(shí)他用力向后蹬地,就能向前運(yùn)動(dòng).其中用到關(guān)于力的物理知識(shí)有物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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9.一塊冰熔化成水,它的( 。
A.體積不變B.質(zhì)量不變
C.密度不變D.質(zhì)量和體積都不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小亮想利用阻值為R0的定值電阻和電流表測(cè)出位置電阻Rx的阻值.他選擇合適器材并連接了部分電路,如圖所示.
(1)請(qǐng)完成圖中實(shí)物電路的連接.
(2)若只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表的示數(shù)為I1;開(kāi)關(guān)S、S1均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I2;則Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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6.如圖是一個(gè)電表的表盤(pán).也許你沒(méi)有學(xué)過(guò)這種電表的表盤(pán),也許你沒(méi)有學(xué)過(guò)這種電表的用法,但根據(jù)所學(xué)的其他電表的讀數(shù)方法,你也能知道,它的示數(shù)是26,單位是Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),則(  )
A.電壓表可能被燒壞B.電流表將被燒壞
C.燈L1不亮,燈L2D.兩只燈都將被燒壞

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10.一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發(fā)光時(shí)通過(guò)它的電流為0.5A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)8Ω的電阻.

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11.兩幅圖中,正確的表示近視眼成像的是圖乙,其矯正的做法是佩戴凹透鏡.

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