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1.如圖所示,要正確測出物體A的長度,應選甲(選填“甲”或“乙”)圖,物體A的長度為2.05cm,此刻度尺的分度值是1mm.

分析 刻度尺的使用規(guī)則:
(1)首先要了解刻度尺:①量程是多少;②零刻度是否磨損;③分度值是多少;
(2)使用時:①刻度尺要與被測部分對齊;②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分,測量的始端與0刻度線對齊,如果0刻度線磨損,可以與其它整格刻線對齊,測量結果要減去前面的數(shù)值;③讀數(shù)時視線要與尺面垂直;④讀數(shù)時結果要估讀到分度值的下一位;⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位.

解答 解:乙刻度尺的測量的始端沒有與0刻度線對齊而是在零刻度線的左側,故乙放法錯誤;
甲圖兩條相鄰刻度線之間的距離(分度值)是1mm;物體的長度是:6.05cm-4.00cm=2.05cm.
故答案為:甲;2.05cm;1mm.

點評 本題考查了刻度尺的正確使用方法和讀數(shù),中學物理中有很多測量儀器,不同儀器使用方法不同,但首先都需要看清它的量程與分度值,刻度尺是需要估讀的,這一點區(qū)別于其它儀器,應特別注意

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能,其中與另外三個改變內能方法不同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖,有關聲現(xiàn)象的實驗探究,以下說法正確的是( 。
A.
將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感,說明聲音的傳播需要時間
B.
用力敲擊鼓面,鼓面振動頻率加快,鼓聲響度越大
C.
將塑料片以不同的速度從梳子上劃過,速度越大,音調越低
D.
拍打薄膜,蠟燭的燭焰熄滅,此實驗可以探究聲音具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是(  )
A.物理試卷的厚度約為2mmB.一名中學生的質量約為5000g
C.人體感覺最舒適的溫度約為25℃D.電動自行車的最高速度為20m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,是海波的熔化圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)海波的熔點是48℃,在BC段,海波處于固液共存態(tài)
(2)海波的熔化用了6min,它熔化過程中的特點是吸熱溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.時間的基本單位是秒,符號是s.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一,下列措施中能減弱噪聲的( 。
A.高速公路旁設置隔音屏障
B.在汽車的排氣管上裝消聲器
C.減少二氧化碳氣體的排放
D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗:《測定小燈泡的額定功率》小燈泡標有“3.8V”,功率約1W左右.

(1)用筆畫線代替連接用的導線,將甲圖補充完整.(要求滑動變阻器滑片右移,連入電路電阻變。
(2)但閉合電鍵后,小燈泡兩端的電壓小于額定電壓,此時燈泡的實際功率小于額定功率(填“大于”,“小于”或“等于”),要使小燈泡能夠正常發(fā)光,則滑片P應向右方移動(選填:“左”或“右”),直到電壓表的示數(shù)為3.8伏為止.
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表刻度盤上指針的位置如上圖乙所示,通過小燈泡的電流為0.26安,小燈泡的額定功率為0.988瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.用如圖所示滑輪組提升一邊長為30cm的正方體,質量為90kg的重物.人用500N的拉力F,15s內使物體勻速上升了3m.求:
(1)人沒有施加拉力時,重物對水平地面的壓強.
(2)人拉繩子做功的功率.
(3)滑輪組的機械效率.

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