16.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)閉合后,滑動變阻器的滑片向右移動時,三個電表的示數(shù)變化情況是(  )
A.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小
B.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小
C.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大
D.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大

分析 從圖可知,燈泡和滑動變阻器組成的是串聯(lián)電路,電流表測量的是整個電路中的電流,電壓表V1測量的是電源電壓,電壓表V2測量的是滑動變阻器兩端的電壓,首先判斷滑動變阻器的滑片向右移動時其阻值的變化,再根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點判斷電路中總電阻的變化,從而利用公式I=$\frac{U}{R}$分析電流的變化,再利用公式U=IR判斷出燈泡兩端電壓的變化,最后再根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點判斷滑動變阻器兩端電壓的變化.

解答 解:
從圖可知,燈泡和滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1測量的是電源電壓,所以電壓表V1的示數(shù)保持不變;電壓表V2測量的是滑動變阻器兩端的電壓.
當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,其連入電路中的電阻R變大,燈泡的電阻不變,則電路中的總電阻R變大,由公式I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流I變小,即電流表的示數(shù)變。
由公式UL=IRL可知,燈泡兩端的電壓UL變小,因此滑動變阻器兩端的電壓U=U-UL變大,即電壓表V2的示數(shù)變大.
由以上分析知,ABD錯誤,C正確.
故選C.

點評 ①本題考查了滑動變阻器對電流表和電壓表示數(shù)的影響,以及串聯(lián)電路中電阻和電壓的特點,并結(jié)合歐姆定律來判斷電流表和電壓表示數(shù)的變化.
②解決此類問題首先要分析電路的連接方式,再判斷出電壓表、電流表測的是哪段電路的電壓和電流,結(jié)合滑動變阻器在電路中的位置,分析滑動變阻器的阻值變化對整個電路的影響.

練習(xí)冊系列答案
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6.下列光現(xiàn)象中,由于光的折射引起的是 ( 。
A.水中倒影B.海市蜃樓C.小孔成像D.日食的形成

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7.如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等.
(2)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像
(3)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到的像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)了兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36 A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反 比.
實驗次數(shù)定值電阻Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(6)實驗結(jié)束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列估測最接近實際的是( 。
A.教室的長約為90mB.窗戶的高為約100dm
C.教室內(nèi)的課桌高度約為80cmD.課本的寬度約為26mm

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1.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距為10cm,將凸透鏡固定在50cm處.
(1)實驗時,為了能使像清晰的成在光屏的中央位置,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
(2)當(dāng)把點燃的蠟燭放在20cm刻度處時,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏在光具座上移到60cm~70cm的刻度范圍內(nèi),才能在光屏上得到一個倒立、縮小的實像,該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機.
(3)此時,若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則屏上能(填“能”或“不能”)成完整的燭焰的像;若去掉光屏,眼睛在A處能(填“能”或“不能”)看到這個像,原因是光會聚成實像后繼續(xù)向前傳播進入人的眼睛.

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8.物理學(xué)中用頻率  來描述物體振動的快慢,它的單位是Hz.某種昆蟲在飛行時,5秒內(nèi)翅膀振動2000次,人類能  (填“能”和“不能”)聽到這聲音.

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6.一輛額定功率為30kW的小汽車在水平路面上勻速直線行駛10min,消耗汽油1.3kg,
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