(2010?南昌)如圖是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖.繩的一端固定在手把上,另一端穿過(guò)空心管桿與兩夾爪的一端相連.用力捏手把時(shí),夾爪在拉繩的作用下可夾持物體,同時(shí)彈簧被壓縮;當(dāng)松開(kāi)手把時(shí),夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀.請(qǐng)寫(xiě)出三例垃圾夾使用過(guò)程中所用到的物理知識(shí).
分析:根據(jù)垃圾夾的結(jié)構(gòu)和使用,可從杠桿、增大摩擦的方法和彈性勢(shì)能方面入手分析.
解答:解:(1)在使用手把時(shí)(右圖),作用在手把處的力是動(dòng)力,拉繩對(duì)手把處的拉力是阻力;
由圖可以看出:動(dòng)力臂大于阻力臂,因此是手把處是省力杠桿;
(2)桿頭有花紋增大摩擦;
(3)用力捏手把時(shí),夾爪在拉繩的作用下可夾持物體,同時(shí)彈簧被壓縮,彈簧具有彈性勢(shì)能,當(dāng)松開(kāi)手把時(shí),夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為夾子的動(dòng)能.
故垃圾夾使用過(guò)程中所用到的物理知識(shí)有:杠桿原理;增大摩擦的方法;動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)實(shí)例考查了學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的運(yùn)用情況,體現(xiàn)了由物理走向社會(huì)的理念,具有創(chuàng)新意識(shí),是一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌)如圖所示,是我國(guó)選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會(huì)女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場(chǎng)景.比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”,通過(guò)
做功
做功
的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰
熔化
熔化
成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱),這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的
摩擦
摩擦
,使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌)如圖所示,當(dāng)S閉合時(shí),兩表示數(shù)的變化情況是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌)如圖所示的是專門用來(lái)監(jiān)測(cè)公共場(chǎng)所噪聲強(qiáng)弱的工具噪聲監(jiān)測(cè)儀.此時(shí)儀表上的示數(shù)為50.5
分貝
分貝
,描述的是聲音的
響度
響度
(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南昌)如圖1所示,滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路中電阻線的
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
來(lái)改變接入電路中的電阻,從而逐漸改變電路中的
電流
電流
.如將A、D接線柱接入電路,則電路使用的是
AP
AP
段電阻線,欲增大電路中的電流應(yīng)使滑片P向
A
A
端移動(dòng).
如圖2所示的電路中,當(dāng)滑片P向
端移動(dòng)時(shí),燈泡兩端的電壓變大.請(qǐng)你按圖甲的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好乙圖中的電路.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案