20.如圖所示,將注射器的小孔用橡皮帽堵住,快速推動活塞,壓縮注射器內(nèi)的空氣.則注射器內(nèi)的空氣內(nèi)能增大(選填“減小”“增大”“不變”).

分析 做功可以使內(nèi)能與機(jī)械能之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化:對物體做功,物體內(nèi)能會增加;物體對外做功,物體內(nèi)能會減少.

解答 解:
壓活塞時(shí),活塞對筒內(nèi)的空氣做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能,使其氣體的內(nèi)能增加,溫度升高.
故答案為:增大.

點(diǎn)評 此題考查的是由于壓縮氣體的體積引起內(nèi)能和溫度的變化,屬性相關(guān)物理量的影響因素,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是AC,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的頻率決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時(shí),還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低(選填“高”或“低”)了.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.超聲波是指頻率超過20000Hz的聲,它能夠清洗眼鏡,說明聲除了可以傳遞信息,還能傳遞能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在上個月底,我校舉行了隆重的校運(yùn)會.校運(yùn)會上掌聲雷動,到處呈現(xiàn)著一派熱火朝天的景象,你認(rèn)為下列成績記錄符合實(shí)際的是( 。
A.立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?mB.男子1000m成績?yōu)?0s
C.女子800m成績?yōu)?0sD.擲實(shí)心球成績?yōu)?.5m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是甲、乙、丙三種固體的熔化圖象,由此圖象可以判斷( 。
A.乙是非晶體,甲的熔點(diǎn)比丙低B.乙是非晶體,甲的熔點(diǎn)比丙高
C.丙是晶體,甲、乙是非晶體D.乙是晶體,甲、丙是非晶體

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.回顧探究和實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,是小孔成像的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)可以說明光在空氣中沿直線傳播.
(2)小明通過實(shí)驗(yàn)探究了“光的反射定律”,實(shí)驗(yàn)過程如下:
①所選實(shí)驗(yàn)器材:平面鏡、激光手電、硬紙板、量角器等.
②如圖2-甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,小明通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是光在反射時(shí),反射角等于入射角.
次數(shù)123
入射角i(°)204060
反射角r(°)204060
③如乙圖所示,讓一束光AO貼著紙板射到平面鏡上,將紙板沿NO向后折,在NOF面上將不能(能不能)看到反射光線.說明光在反射時(shí),反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某電阻兩端的電壓減小了3V后,通過它的電流由0.6A減小到0.5A,則該電阻消耗的電功率減小了0.3W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖各儀器的讀數(shù)分別為:

(1)圖一中木塊的長度為:1.85cm;
(2)圖二中,天平測出物體的質(zhì)量是62.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,所用刻度尺的分度值是0.1cm,被測物體的長度是2.50cm.秒表的讀數(shù)為156.4s.

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同步練習(xí)冊答案