下列實驗活動，不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是（　　）

A.觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動時，能聽到清脆的聲音

 B.揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上．看到紙片不斷跳動

 C.雨天先看到閃電，幾秒鐘后才聽到遠處的雷聲

 D.把一個小收音機用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


由于太陽能具有安全、清潔、方便等特點，使得人們越來越廣泛地使用它.已知某太陽能熱水器的水箱受太陽熱輻射2.4×107 J，如果這些熱量的50%被水箱內(nèi)質(zhì)量為50 kg溫度為30 ℃的水吸收，可使這些水的溫度升高多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖所示。

（1）可以看出小球在做     直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是                         。

（2）如圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是         。（選填圖中的選項）

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科目：初中物理 來源： 題型：


若不小心把氣球弄破，它會發(fā)出“啪”的響聲，這是因為氣球的氣是使勁吹進去或用打氣筒壓進去的，即氣球里充滿了壓縮氣體，當球破裂時，球內(nèi)的壓縮氣體的體積會突然迅速膨脹，從而引起周圍空氣的急劇振動，所以發(fā)出“啪”的聲音。類似的發(fā)聲現(xiàn)象還有很多，諸如：

例1：                                                                    ；

例2：                                                                     。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們聽到的“隆隆”的雷聲是通過_________傳播的。我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因______________________。雷雨交加的夜里，小明同學看到閃電后約5s聽到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生的地方大約_______m.(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是用來探究（     ）

A．聲音能否在真空中傳播    B．聲音產(chǎn)生的原因 

C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)      D．聲音傳播是否需要時間

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科目：初中物理 來源： 題型：


人的聽覺范圍是__________.超聲波是指頻率高于__________Hz的聲音；次聲波是指頻率低于__________Hz的聲音.

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）

A.聲源離我們越近，振幅越大，響度就越大

B.鼓面每秒振動的次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度也越大

C.棒擊鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大

D.聲源離我們越遠，振幅越大，響度就越小

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科目：初中物理 來源： 題型：


電車車門下常常掛有一條鐵鏈，這條鐵鏈在電車行駛時是提起而不與地面接觸的，當電車停車開門時，鐵鏈下落與地面接觸。這是因為（    ）

A.鐵鏈與地面接觸會發(fā)出響聲，告知車站上的乘客電車將要停車，請準備上車

B.鐵鏈與地面接觸會發(fā)出響聲，告知車上的乘客電車將要停車，請準備下車

C.鐵鏈與地面接觸，可以增加地面與電車之間的摩擦，使電車盡快停下來

D.鐵鏈與地面接觸，釋放電車有關(guān)部件間的摩擦所積累的電荷，避免地面上的乘客與電車之間可能發(fā)生的火花放電，確保安全

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同步練習冊答案