某同學(xué)按圖電路連接,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估,分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:
(1)______;
(2)______.

解:閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù),這種情況的原因可能是電流表短路,可能是電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦啡鏡0發(fā)生斷路、導(dǎo)線接觸不良等.
故答案為:(答案合理即可)
(1)R0發(fā)生斷路;(2)電流表短路.
分析:電壓表有示數(shù)說(shuō)明兩接線柱與電源之間是通路,電流表無(wú)示數(shù)可能是電路斷路即電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚赡苁请娏鞅矶搪罚?br />點(diǎn)評(píng):用電壓表檢驗(yàn)電路故障時(shí),將電壓表與用電器并聯(lián),如果電壓表無(wú)示數(shù),可能是并聯(lián)的用電器短路或其它部分?jǐn)嗦;如果電壓表有示?shù)且較大(接近電源電壓),可能是并聯(lián)的用電器斷路或其它部分短路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?門頭溝區(qū)二模)某同學(xué)按圖電路連接,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估,分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:
(1)
R0發(fā)生斷路
R0發(fā)生斷路

(2)
電流表短路
電流表短路

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科目:初中物理 來(lái)源:門頭溝區(qū)二模 題型:問答題

某同學(xué)按圖電路連接,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估,分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:
(1)______;
(2)______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2008年北京市門頭溝區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)按圖電路連接,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估,分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:
(1)    ;
(2)   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)按圖電路連接,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù)。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估,分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:

(1)   ;(2)______________________ 。

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