12．如圖所示，兩個(gè)完全相同的杯子盛滿(mǎn)水，然后將體積相同的甲、乙兩球分別放入兩個(gè)杯子中，甲球浮在水面，而乙球可以停在水中的任何位置，則（　　）
A．兩球受到的浮力相同
B．兩球受到的浮力不等，甲球受到的浮力大
C．兩球的密度不等，乙球的密度大
D．兩個(gè)杯子對(duì)桌面的壓力不同

分析 根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水gV排來(lái)判斷浮力的大�。�
根據(jù)物體的浮沉條件來(lái)判斷出甲、與水的密度關(guān)系，得出兩球的密度關(guān)系；
根據(jù)F=G及浮力與重力的關(guān)系判斷杯子對(duì)桌面的壓力關(guān)系．

解答 解：AB、甲球漂浮，乙球懸浮，根據(jù)F浮=ρ水gV排，乙球排開(kāi)水的體積較大，則可知乙球受到的浮力較大，故AB錯(cuò)誤；
C、甲球漂浮，則甲的密度小于水的密度，乙球懸浮，則乙的密度等于水的密度，可知乙的密度大，C正確；
D、兩球排開(kāi)水的重力均等于球的重力，所以放入球后，總重不變，兩個(gè)杯子的總重相同，對(duì)桌面的壓力相同，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關(guān)系，同時(shí)要搞清不同狀態(tài)下（漂浮、懸�。┪矬w所受重力與浮力的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱．關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電線(xiàn)
B．雷達(dá)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C．超市收銀員使用的條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導(dǎo)體材料
D．太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能都是可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．我們用吸管喝紙盒飲料，如果喝完了再用力吸，紙盒會(huì)發(fā)生什么變化？變癟，這是因?yàn)榇髿鈮鹤饔玫慕Y(jié)果．生活中類(lèi)似的事例還有醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小明觀(guān)察家中廚房的抽油煙機(jī)，發(fā)現(xiàn)上面主要有照明燈，吸煙風(fēng)扇兩種用電器，照明燈與吸煙風(fēng)扇連接方式是并聯(lián)；開(kāi)關(guān)和被控制的用電器是串聯(lián)；為了防止因漏而出現(xiàn)的觸電事故，抽油煙機(jī)應(yīng)選擇三腳插頭（填“二腳”或“三腳”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做成像的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持凸透鏡的位置不變．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要調(diào)節(jié)蠟燭的燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度上．
（2）改變蠟燭的位置，使其位于距凸透鏡20cm之外，移動(dòng)光屏，燭焰將在光屏上成倒立、縮小的實(shí)像．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成倒立、放大的實(shí)像．
（4）如果將蠟燭移到光具座上45cm處，移動(dòng)光屏能否接收到像不能，此時(shí)，像與物在透鏡的同側(cè)（選填：同側(cè)、或異側(cè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．核能既是可再生資源又是新能源，所以應(yīng)該大力發(fā)展核電
B．石墨烯是一種很好的絕緣材料
C．光纖通信利用電信號(hào)傳遞信息，且光在光纖中的傳播速度大于電流在導(dǎo)線(xiàn)中的速度
D．電子電路中使用的二極管是由半導(dǎo)體材料制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀(guān)察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：
（1）小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型（如圖所示），當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是因?yàn)樾∑?chē)外型是流線(xiàn)型，當(dāng)汽車(chē)高速行駛時(shí)，車(chē)身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車(chē)受到了一個(gè)向上的升力，減小了小汽車(chē)對(duì)地面的壓力．
（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的比熱容比較大的特性．若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是2.1×106J．
（3）你還發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)？試舉一例（要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識(shí)）．?
示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：高速行駛的汽車(chē)急剎車(chē)后還要滑行一段距離．
涉及的物理知識(shí)：物體具有慣性．?
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：小汽車(chē)的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶．
涉及的物理知識(shí)：物體具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)示意圖，MN為凸透鏡的主光軸，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將蠟燭和光屏置于凸透鏡的不同側(cè)（填“同一側(cè)”或“不同側(cè)”），并調(diào)整蠟燭的焰心、凸透鏡的光心、以及光屏的中心大致在同一高度上．
（2）將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的左側(cè)時(shí)，若在凸透鏡右側(cè)的光屏上（光屏未畫(huà)出）得到燭焰清晰縮小的實(shí)像，則蠟燭可能置于凸透鏡左側(cè)a、b、c、d 四點(diǎn)中的a點(diǎn)處．照相機(jī)就是利用凸透鏡這一成像特點(diǎn)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明和小麗都按圖甲所示電路做實(shí)驗(yàn)

（1）小明閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙，產(chǎn)生這種情況的原因電流表量程選擇太�。{(diào)整后，小明記錄的數(shù)據(jù)如表一所示．
（2）小麗閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是電流表“+”、“-”接線(xiàn)柱接反了．調(diào)整后，小麗記錄的數(shù)據(jù)如表二所示．
表一：小明記錄的數(shù)據(jù)
次數(shù)
電流		123
IA/A0.160.200.24
IB/A0.160.200.24
IC/A0.320.400.48
表二：小麗記錄的數(shù)據(jù)
次數(shù)
電流		123
IA/A0.10.40.8
IB/A0.20.20.2
IC/A0.30.61.0
（3）通過(guò)對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出結(jié)論并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．
（4）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，你覺(jué)得對(duì)嗎？（對(duì)/不對(duì)）不對(duì)．你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)有何建議應(yīng)當(dāng)更換不同規(guī)格的小燈泡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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