20．在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，身高168cm、體重75kg的我國(guó)運(yùn)動(dòng)員曹磊，挺舉成績(jī)?yōu)?54kg，并用時(shí)1.5s成功抓起128kg的杠鈴，最后以總成績(jī)282kg獲得女子舉重冠軍．對(duì)曹磊成功的挺舉和抓舉，估算她對(duì)杠鈴做的功各是多少？抓舉過(guò)程中的功率是多少？g=10N/kg．

分析 挺舉和抓舉時(shí)，舉起重物的高度大致相同（略高于身高），由W=Gh=mgh可計(jì)算出兩者所做功的多少，然后由P=$\frac{W}{t}$計(jì)算抓舉的功率．

解答 解：杠鈴被舉過(guò)頭頂時(shí)，杠鈴距離頭部的距離大約為0.3m；
挺舉杠鈴所做功：W1=G1h=m1gh=154kg×10N/kg×（1.68m+0.3m）=3049J；
抓舉杠鈴所做功：W2=G2h=m2gh=128kg×10N/kg×（1.68m+0.3m）=2534.4J；
她此次抓舉對(duì)杠鈴做功的平均功率約為：P=$\frac{{W}_{2}}{t}$=$\frac{2534.4J}{1.5s}$=1689.6W．
答：挺舉和抓舉對(duì)杠鈴做的功分別是3049J、2534.4J；抓舉過(guò)程中的功率是1689.6W．

點(diǎn)評(píng) 本題考查做功的計(jì)算和功率的計(jì)算，關(guān)鍵是公式的靈活應(yīng)用，屬于比較典型的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，可以使燈發(fā)光的電路是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和分度值．測(cè)量過(guò)程中將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面保持相平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d?四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置．關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)的成像情況，他歸納出下列說(shuō)法，其中不正確的是（　　）
A．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同
B．燭焰位于c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)與幻燈機(jī)的成像特點(diǎn)相同
C．燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，將光屏放在d點(diǎn)左側(cè)適當(dāng)?shù)奈恢�，可以在光屏上能看到放大的虛�?/td>
D．燭焰位于c點(diǎn)時(shí)成的實(shí)像比在b 點(diǎn)時(shí)成的實(shí)像大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小聰想探究足球滾動(dòng)的快慢和什么因素有關(guān)．
（1）小聰想到自行車輪胎充氣不足時(shí)很難騎快，于是猜想：足球充的氣越足，滾動(dòng)就越快．
（2）如圖所示，小聰在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他測(cè)出足球在A處從靜止開(kāi)始釋放，滾動(dòng)10m到達(dá)B處所用的時(shí)間為8s，將足球用小針?lè)诺粢恍夂�，在B處從靜止開(kāi)始釋放，測(cè)出足球滾動(dòng)10m到C處所用的時(shí)間為14s，小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)要用到的測(cè)量工具有秒表和刻度尺，足球在AB 段的平均速度
為1.25m/s．
（3）小聰實(shí)驗(yàn)中存在不足之處，請(qǐng)你指出一點(diǎn)：兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有使皮球從同一位置釋放．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：R=$\frac{U}{I}$；
（2）在圖1兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號(hào)；（圖中R1為待測(cè)電阻）
（3）連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)位于阻值最大，這是為了保護(hù)電路；
（4）小剛連接好電路后，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到零刻度左邊，原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反；
（5）如果當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，而電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這種故障的原因可能是電流表短路或待測(cè)電阻斷路．
（6）排除故障閉合開(kāi)關(guān)后，兩電表的指針位置如圖2所示，則待測(cè)電阻兩端的電壓為2.4V，電流為0.24A，則待測(cè)電阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，小成同學(xué)采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，這主要為了能確定像的位置．選取兩個(gè)相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．B蠟燭的燭焰高8cm．
（2）為了使像看起來(lái)更清晰，小成最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”），并選用較薄（“較厚”或“較薄”）的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（3）小成的B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不可能（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃，這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像．
（4）小成以5m/s的速度勻速將A蠟燭原理玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距30cm才可能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了探究“影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的因素”，請(qǐng)你完成以下的探究過(guò)程．
（1）猜想：電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與電流的大小有關(guān)；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向與電流的方向或者磁    場(chǎng)的方向有關(guān)．
（2）根據(jù)上述猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將圖中的電動(dòng)機(jī)、開(kāi)關(guān)S、滑動(dòng)變阻器及電池連接成實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S．觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)情況．若電路連接良好，但開(kāi)始時(shí)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，應(yīng)當(dāng)輕輕地推一下線圈（轉(zhuǎn)子）．
②通過(guò)對(duì)調(diào)電源兩極的導(dǎo)線改變電動(dòng)機(jī)的電流方向，并觀察到電動(dòng)機(jī)方向轉(zhuǎn)動(dòng)．
③若電流的方向不變，將磁極對(duì)調(diào)改變磁感線方向，也可觀察到電動(dòng)機(jī)反向轉(zhuǎn)動(dòng)．
④調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使它接入電路的電阻增大，觀察到電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速將減慢．
（4）分析論證：實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與電流的大小有關(guān)，且電流越大轉(zhuǎn)速越快；
②電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向與電流的方向或者磁場(chǎng)的方向有關(guān)．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān) S 后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　　）
A．燈L1 短路B．燈L2 短路C．燈L1 斷路D．燈L2 斷路

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