在探究“水的沸騰”的實驗中:
(1)A和B分別是兩小組同學所做的實驗.圖C是他們繪制的沸騰圖象.a圖線所選擇的裝置應是 (A/B).
(2)圖D是他們觀察水沸騰 (前/時)實驗中出現的情景.
(3)現有另外兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖象如圖E所示.問a、b圖象不同的原因是 .
科目:初中物理 來源:2016屆山東省威海市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
內蒙古上海廟至山東省臨沂市沂南縣800kV特高壓直流輸電工程,是“十三五”期間國家電網規(guī)劃投資建設落點臨沂市的特高壓輸電工程,在輸電功率一定時,若將輸電電壓從400kV提高到800kV,則輸電電流從I變?yōu)?u> I,輸電線路上損失的電能將 (選填“增加”、“減少”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省日照市五蓮縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖1是“伏安法測電阻”的實驗裝置(待測電阻阻值不小于10Ω)
(1)請用筆畫線代替導線補充完成圖1中的實物電路連接(要求導線不能交叉,滑動變阻器滑片右移時電阻變大).
(2)某次測量時電流表示數為0.2A,電壓表示數如圖2所示,則待測電阻阻值為 Ω.為減小誤差,可用 改變待測電阻兩端的電壓來進行多次測量求平均值.
(3)將上述實驗中的電阻換成小燈泡,用同樣的方法測小燈泡的電阻,數據記錄如表,分析表中數據可知,小燈泡兩端電壓越低,小燈泡的電阻越 ,原因是 .
測量次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
電流I/A | 0.28 | 0.25 | 0.22 | 0.18 | 0.16 |
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省日照市五蓮縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,按如圖連接好了電路,閉合開關S后,觀察實驗,兩燈均不發(fā)光.為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點,觀察電壓表、電流表均無示數;將電壓表接到a、b兩點,觀察電壓表有明顯示數,而電流表示數幾乎為零.則電路故障可能是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2短路 C.電流表燒壞了 D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市沂水縣初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,
(1)當S1閉合、S2和S3都斷開時電流表A1的示數為1A,求電流表A2和A3的示數各為多少?畫出電路簡圖(等效電路圖);
(2)當S2和S3閉合、S1斷開時,電流表A3和A2的示數分別為4.5A和1.5A,求電流表A1的示數為多少?
(3)若將S1、S2和S3同時閉合會發(fā)生什么現象?
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市沂水縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
白熾燈長期使用后,鎢絲會變細,這是一種 現象,變細后的鎢絲與原來相比電阻 (選填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市沂水縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,當開關S閉合后( )
A.若甲表是電壓表,乙表是電流表,則電阻R1、R2并聯(lián)
B.若甲表是電流表,乙表是電流表,則電阻R1、R2串聯(lián)
C.若甲表是電壓表,乙表是電壓表,則電阻R1、R2串聯(lián)
D.若甲表是電流表,乙表是電壓表,則電阻R1、R2并聯(lián)
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省聊城市臨清市初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
某縣冬季利用地熱為用戶取暖,縣內有一口自噴狀態(tài)的熱井,出水溫度為90℃,每小時出水量為150m3,求:
(1)求每小時流出的地熱水溫度降低到50℃,所放出的熱量?
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,天然氣放出的熱量為多少?
(3)需完全燃燒天然氣的體積為多少?
(ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為4×107J/m3)
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省聊城市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是( )
A.四沖程汽油機的做功沖程使汽車獲得動力
B.沙漠地區(qū)比海邊晝夜溫差大,這與水的比熱容較大有關
C.“摩擦生熱”,是通過做功的方式來改變內能
D.水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,是機械能轉化為電能
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