導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越小,通過導(dǎo)體的電流________;導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,則通過導(dǎo)體的電流變?yōu)樵瓉淼腳_______倍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
[提出問題]通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
[猜    想]①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
[實(shí)驗(yàn)器材]電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(20Ω  2A、50Ω  1A),導(dǎo)線若干.
[實(shí)驗(yàn)過程](1)根據(jù)如圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
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(2)小明按如圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯(cuò)誤是
 

(3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一.分析數(shù)據(jù)可得出猜想
 
是正確的.
表一 
電壓U/A 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻R/Ω 5 10 15
電流 I/A 0.30 0.15 0.10
(4)小紅在探究猜想③時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是
 

(5)小華在探究猜想③時(shí),重新設(shè)計(jì)了電路,保持電壓表的示數(shù)為3 V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實(shí)驗(yàn)探究.小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是:
 

[知識(shí)拓展]
①小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是
 
Ω電阻.
②小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?南匯區(qū)一模)橫截面積相同的甲、乙兩根銅導(dǎo)線,甲的長度為1米,乙的長度為10米,則甲的電阻
小于
小于
乙的電阻;若將它們串聯(lián)在電路中,則通過甲的電流
等于
等于
通過乙的電流(均選填“大于”、“等于”或“小于”).導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越小,通過導(dǎo)體的電流越
(選填“大”或“小”);導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,通過導(dǎo)體的電流變?yōu)樵瓉淼?!--BA-->
2
2
倍.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某小組同學(xué)在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.

提出問題:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
猜想:①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),一個(gè)滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)過程:
(1)根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
(2)小明按圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯(cuò)誤是
變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值(或電壓表選用的量程太。
變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值(或電壓表選用的量程太小)

(3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一.分析數(shù)據(jù)可得出猜想
是正確的.他選擇的是
10
10
Ω的電阻.
表一                                                                            表二
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 電流 I/A 0.30 0.15 0.10
(4)小紅在探究猜想③時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是
保持定值電阻兩端的電壓不變
保持定值電阻兩端的電壓不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)條件的電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)、阻值已知各種定值電阻多個(gè)、導(dǎo)線若干.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明:“導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟:
(3)畫出相關(guān)實(shí)驗(yàn)表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)想要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反 比.他已經(jīng)連接好了一部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,還有兩根導(dǎo)線沒有連接好.實(shí)驗(yàn)桌上還有 若干個(gè)不同阻值且阻值已知的定值電阻備用(圖中未畫出).
(1)請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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