小俞對著山崖大喊一聲，經(jīng)過2s聽到回聲，那么小俞與山崖之間的距離大約是         m（空氣中聲速取340m/s）．這種方法__________ （選填“能”或“不能”）用來測量地月之間的距離．
340m  不能
根據(jù)題意2s鐘是聲音來回傳播的時間，那么聲音從小俞到山崖傳播的時間為1/2×2s=1s，根據(jù)速度公式得s=vt=340m/s×1s=340m，不能用這種方法測地月之間的距離，因為真空不能傳播聲音.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究聲音產生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.（6分）
甲：放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小.
乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.
丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
�。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢毿〉墓P，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
你認為，能說明聲音產生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產生的條件，但是分別說明什么問題?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

音樂小組的幾位同學制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，由圖可以得出（        ）
A．樂器發(fā)聲時都在振動B．樂器發(fā)聲的音色相同
C．樂器發(fā)聲的響度相同D．樂器發(fā)聲的音調相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的實驗裝置，敲響左邊的音叉，右邊完全相同的音叉會將懸掛在旁邊的小球彈起來。請你根據(jù)這個現(xiàn)象，說出有關的聲現(xiàn)象知識。（說出兩條即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將鼓響的鼓面用手一按，響聲立即就消失了，下列原因中正確的是（  ）            
A．聲波傳到鼓內去了B．鼓面停止了振動
C．鼓的振動變快了D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

百米賽跑時，若記時員聽到槍聲開始計時，則他測得的運動員的成績比實際的要（　　�。�
A．差一些B．好一些C．完全相同D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

二胡是我國傳統(tǒng)民族樂器之一，拉二胡時，由于琴弦的       而發(fā)出聲音；用二胡和小提琴同時演奏《二泉映月》，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的       不同．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦           而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的        ；二胡的聲音是通過       傳播到我們耳中的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（  ）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．聲音在固體中傳播速度一般比在氣體中快
C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高

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